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我孩子在一中大理普通班,不是实验班,这段时间班上各学生的成绩基本都打听出来了。
中考考上一中的,班上50人,转走一人,长期生病,高三半年到一年没上学的2人,
高科技人才的孩子,因政策转进来的2人,体育生1人,复读生(不知道怎么进来的)1人,可能复读生不算一中成绩吧。
这转过来的4个人,平日成绩和考进来的总是差30-40分,后来老师公布平日成绩时都不公布他们的了,
好像每个班都有几个这种政策转过来的。
除了那位体育生513分,其他同学,包括生病没上学的,51人,全都在550分以上,600分以上29人。
这个成绩应该是可以的吧,一本都妥妥的,而不是只够一本线。我孩子中考进一中是末尾进的,初中班上有几位平日成绩和我孩子差不多的,没考上去了二中,这次高考我去打听了他们的成绩,最好的也差了10多分,有一位妈妈对二中骂不绝口。
至于6%不够一本线的,我认为大部分应该是转校过来的,小理班有个很差的班,大理班不要的老师都去这个班了,所以应该
有几个成绩差的,再不知道国际班有去不了国外的有没有参加高考,他们中考大都是考不上一中,这些人如果算里面,也拉低
一中的一本率了。
再这次高考对我们一中大理班确实有影响。本来大理班就是靠数学和物理拉分的,一模时数学物理难,大理班很是出成绩。
但这次高考数学简单了,数学成绩拉不开差距,反而班上学习差的(学习差一般文科都好),名次和成绩提上来不少,所以
你看这次我孩子班,没有低分的,低分的学生,最打怵的数学没难度了,成绩自然提高了。
小理班有位平日成绩和我孩子差不多,数学难的时候甚至低很多的,这次高考一下高了我孩子近20分。
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