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大学本科是“通识加专业”的平衡教育—— 关于大学、高考、专业的思考之二

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发布时间: 2020-4-1 11:21

本科教育的目标是以某一专业基础为平台的通识教育，即“通识+专业”的平衡教育，不能对专业抱有过高的期望。下面我们谈谈什么是通识教育。通识教育本身源于19世纪，当时有不少欧美学者有感于现代大学的学术分科太过 ...

余笙| 来自山东 发表于 2021-5-20 06:19

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