烟台十四中2026年三月份体能操与跑操比赛圆满举行

房网小静

——青春律动展风采，体教融合育新人

（通讯员：王增刚）2026年3月27日上午，初一级部体能操比赛率先拉开帷幕；下午大课间，初二、初三级部跑操竞赛同步展开。在政教处统筹组织下，全校千余名学生以饱满的精神、整齐的队列、铿锵的步伐，共同演绎了一场兼具体育竞技性与德育渗透力的校园盛会。

‌初一级部：体能操启程，规范动作铸习惯‌

作为开学后的首次集体体育活动，体能操比赛以“动作标准化、节奏同步化、意志内化”为核心目标。在《青春舞动》背景音乐中，初一学生各班服装统一，完成开合跳、高抬腿、波比跳、深蹲起立等8组基础体能动作，动作幅度精准、发力节奏统一，展现出极强的模仿力与执行力。

班主任反馈：“孩子们从站不齐、喊不响，到如今一步一拍、一呼百应，短短三周训练，纪律意识与集体荣誉感显著提升。”

‌初二、初三级部：跑操竞速，步调一致聚合力‌

下午大课间，跑操比赛在阳光下激烈上演。各班方阵以班级为单位，沿固定路线环形行进，步伐统一、间距一致、口号嘹亮。“团结拼搏，永不言弃！”“初三必胜，舍我其谁！”……声浪此起彼伏，气势如虹。

评分体系由评委组（7名学生代表与3名体育教师）依据四大维度综合评定：‌队形规范‌要求行列整齐、间距恒定、转弯同步；‌节奏协调‌强调步频一致、呼吸同步、无掉队现象；‌精神面貌‌关注表情专注、姿态挺拔、士气高昂；‌口号响亮‌则评判声音洪亮、内容积极、全员参与。每一项标准都紧扣育人目标，不唯速度论英雄，重在集体协同与精神风貌的呈现。

经现场打分，初一级部一等奖获得者为：3班、1班、5班；初二级部一等奖班级为：1班、3班、6班；初三级部一等奖班级为：3班、6班、4班。六年级一班班主任姜老师表示：“跑操成了班级的‘精神仪式’，连课间追跑现象都减少了。”

‌教育深意：从操场到心灵的成长场‌

本次赛事超越了单纯体能考核，成为德育落地的生动载体：

‌集体主义觉醒‌：一人错步，全班失分，学生亲历“个体与整体”的共生关系；

‌意志品质淬炼‌：初三学生在体能极限下仍坚持完成全程，展现“不言弃”的青春韧性；

‌政教处主任在总结中指出：“我们不是在比速度，而是在锻造一种集体认同感。跑操的每一步，都是走向自律与担当的足迹。”

‌未来路径：构建常态化体教融合新生态‌

烟台十四中将持续推进“每日一小时校园体育”制度，将体能操与跑操纳入大课间固定模块，并探索三大深化方向：‌科技赋能‌：试点AI动作识别系统，实现动作标准度自动评分与个性化反馈；‌课程融合‌：联动心理健康课，开展“运动情绪日记”项目；‌家校联动‌：策划“亲子跑操日”，邀请家长参与晨练，延伸育人场域。

蝴蝶兰