【转帖】家长如何参与孩子的科学启蒙？

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今年秋季开学起，全国小学一年级新生的课表上，出现了一门全新的必修课程——《科学》。根据2017年2月教育部印发并要求执行的《义务教育小学科学课程标准》，小学科学课被列为与语文、数学同等重要的“基础性课程”。

科学课为何会受到国家如此重视？对于孩子们而言，科学启蒙为何如此重要？

我们今天的主题就是：什么是科学？科学教育为什么重要？家长如何参与孩子的科学启蒙？金色海豚STEM能为孩子的科学启蒙做什么？

什么是科学？

科学不是数理化，科学的本质其实一套世界观，一套如何认识这个世界的方法，这种方法起源于人类对大自然的好奇心。

从社会发展的角度来看，科学的价值在于它是我们现有的认知方式中被实践证明比较合理的一种，带给我们生活非常多的便利。

因此，让孩子科学的认识世界非常有必要！很多人以为让孩子学科学，就是在学数理化，但其实孩子是在学习认识世界的方式，学习科学的思维方式。

观察到事实——用逻辑推出结论——批判性看待结论并对其进行调整——寻找新的事实，这样一个循环，构成完整的科学思维体系。

人是群居动物，天性倾向于合作和听信他人，因此与我们的天性违背的科学思维方式，是需要后天刻意练习习得的。授人以鱼不如授人以渔，科学思维比科学知识本身重要得多。

科学教育为什么重要？

第一，孩子生活的时代将是信息爆炸的时代，辨别能力不可或缺。哪些是对你有价值的，哪些是谣言，能一眼看穿的能力，对孩子们来说将是生存的基本技能。

第二，人类的知识已经积累到现在的程度，并且积累还在加速，这就意味着未来知识一定是一种被封装的黑箱状态。如何获取知识、运用知识才是孩子未来竞争力的重要因素。例如手机，很少有人懂它的硬件软件的原理，会用即可，我认为未来的知识也是这样子。具体的知识已经没有那么重要，唯有思维才有价值，思维能力可以保证当孩子们需要去了解某个原理，以及需要去扩展人类知识的疆界的时候，他们有相应的能力去做。

第三，科学思维方式是人类文化的精华。科技发展本质上来源于科学思维，这种目前来看也许是人类最为成功的认知世界的方法，我们有责任让我们的孩子继承下去。

家长如何参与孩子的科学启蒙？

科普阅读

本次教材修订让科学课变得与语数两门主课同等重要。因此，孩子的科学知识储备量变得尤为重要，除了科学教材，家长们还应该给孩子补充课外科普读物。在国内，诸如《我们爱科学》、《天天爱科学》、《博物》、《环球探索》、《新十万个为什么》、《知识就是力量》等，都是比较好的科学启蒙读物。

科普阅读的重点，第一是让孩子发现没有观察过的事实，比如地铁是怎么开动的，地底下也有动物，小鸟不全住在树上。第二点是与现实生活联系，让孩子有参与感，主动将生活中遇到的现象联系书本，让他们体会到书并不是一个独立的世界。

还有，家长不要以掌握知识为目的。因为家长很容易心理上陷入一种期待，就是我给孩子读了很多书，他应该会知道很多知识，还能够跟别人家孩子比较一番，但是家长要注意控制这种心态，培养科学思维能力是核心目标。

做实验

做实验没有大家想象的那么复杂，实验的本质是：不知道答案的时候“动手试试看”。

比如：孩子去厨房看到调味罐里面的东西，与其直接告诉他盐糖醋，不如直接让他自己用勺子去尝尝。做实验的时候牢记科学三要素：事实依据，逻辑关系，审辩性思维。

如果是金色海豚STEM学员，课程中就有各类科学小实验，而且是跨学科、体验式、趣味性、协作性，知识与能力并重的整合式课程。

学会提问

提问是训练孩子思维能力的一种核心方法。所谓思维就是思考的过程，通过回答问题来思考是一个很好的办法。孩子3、4岁以后会有很多问题，大部分家长会直接回答问题，回答不出还非常苦恼。更好的办法是先肯定孩子的提问，然后将问题拆分成小问题再反问回去。孩子跟着反问回去的问题自我思考，一步一步达到思维训练的目的。问题就从科学三要素来引发。

科学教育要放平心态

如果孩子学得慢是很正常的，家长和老师都需要将心态需要放平和，三分教育，七分等待。孩子处理信息的方式跟我们不一样，大人不要着急。也许当时没有什么反应，但是后续会激发出来。我们只要持续地按照科学思维的方式去引导，不纠结结果，慢慢地都会产生正向的作用。我们播种下科学思维的种子，跟从孩子认知发展的规律培育，一定能够帮孩子感受到科学的魅力。

专业的STEM教育中心能为孩子科学启蒙做什么？

虽然小学科学课被列为与语文、数学同等重要的“基础性课程”，国家也非常的重视，但从整体情况来看，科学教学现状却不容乐观。

为什么科学课在学校开展并不顺利呢？有几个方面的原因：一是政策改革到推进实施是一个过程，也需要不短的时间，目前来说，学校科学老师相应理论准备和学习消化不够，专业师资缺乏； 二是很多家长认为孩子的探索是瞎玩，宁愿花钱让孩子报各种奥数补习班，也不愿意多一点时间给孩子去探索；三是学校教学器材和设备还不够完善。

而金色海豚STEM恰好弥补了目前学校教育的短板，凭借独一无二的整合式课程体系，专业过硬的师资力量，创新的教学环境，品类丰富、全球精选的教学工具等专业条件，获得了越来越多家长的口碑和学校的邀请。

理想中的科学教育，应该是一个金字塔。最底层最核心的东西，是训练孩子的品格，包括好奇心，热情，有趣，勇于尝试，独立思考。让孩子体会到学习是有趣的事情，如何有勇气在明知道有很多困难的情况下坚持也是非常需要我们来培养的。

以这样的品格作为基础，再上面是方法论的内容，包括逻辑，审辩性思维，解决问题的方式等等，最表层才是现在大部分学校教授的知识类的内容。方法论和品格才是我们教育中更需要重视的东西。这些都是金色海豚STEM能够给予的，就是培养提升孩子的综合素养和能力。

对孩子进行教育，不仅是科学教育，最核心的内容是保护孩子的好奇心和激发孩子的热情。所有的方法也好，理念也罢，都是为这两点服务。好奇心和热情，是孩子一生的幸福之源。