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本帖最后由 虎妞琳琳 于 2015-4-1 14:07 编辑
琳琳是二零一三年九月上的幼儿园,刚过三岁的生日,直到二零一四年九月。在这长达一年的岁月了,我和孩子都如同做了一场噩梦,有的家长可能会说有这么严重吗?是啊,有这么严重吗,所有的孩子都是到了这个年龄甚至还小的时候,都被=送到幼儿园的,开始他们正式踏入社会的第一步,不都是安安稳稳的过来了吗?当时我也是这样想的,想着是不是自己的孩子适应社会的能力太差和交际的能力差。我甚至怪过孩子也骂过也打过,抱怨他问什么别的孩子能开开心心的去上幼儿园,而她却每天都要哭都要闹!可是,慢慢的通过观察了解还有和论坛的朋友们交流,我才懂得,孩子刚入园的时候哭闹是正常的,当时长久的哭天天的闹就是有原因的了。
琳琳的幼儿园时一家私人性质的,在当地的口碑还算不错。管理严对孩子的要求高,以至于让孩子有别于其他的幼儿园的小孩,一个个和小大人似的,见到老师和家长都要深深的90度鞠躬,每次我看到这点心里都会有点不舒服,孩子是否愿意这样做啊,我总觉得对孩子有点不尊重的意思,可是有一想,可能是自己太娇惯孩子,别人家的孩子都这样做,自己的孩子有没有什么特殊,从小学礼仪也是不错的。每天都会上课,从小班开始就数学语文礼仪等等,而且,上课不准说话做小动作,不准离开位子,不准上厕所。琳琳就有两三次因为上课不准上厕所,而憋得尿在了裤子上,虽然说老师都给洗干净晾干了,可是,心里还是不舒服。我们家长也和园里沟通过,是不是对孩子不用这么严格,园长说是为了以后上小学打基础,我们家长也不好说什么了。
每天早上,睁开眼的第一句,琳琳就说,我不想上幼儿园,说着说着孩子的眼里就蓄满了泪水。从家里到幼儿园的一路上都是在哭,以至于在这条路上的商家和住户都认识我们娘俩了。到达幼儿园门口,就死命的拽着我的衣服,老师就使劲的把我们分开,那一刻我看见孩子绝望的眼神听见的撕心裂肺的哭喊声,我的感觉就是在把自己的孩子往刑场上送,孩子的感觉就好像是进了这扇大门就永远出不来了,永远看不见妈妈了!
我每次都在想,幼儿园的老师到底对孩子做了什么,会让孩子如此的绝望如此的恐惧,其实园里对我们这队特殊的母女还是比较照顾的,会让我在上课的时间偷偷的进去观察,和我一起分析孩子的性格和恐惧幼儿园的原因。可是每次都是看着好好的,正常的吃东西正常的进行一天的活动。我私下问过琳琳,问什么不爱上幼儿园,她总是说,老师太严厉的,整天上课!我也问过老师是否打骂过回答说没有。
中间想过给琳琳换幼儿园,都没有成行,有的是离家远接送不方便,有的是进不去,还有的是小班的孩子多去就要从托班开始,想着琳琳那么大的孩子了和一帮小小孩在一起,多少会有点影响,我觉得和同龄甚至是大一点的孩子一起,会懂得的东西多点,交流起来也通畅。
每天都哭的结果就是每个月都生病,从来不发烧的琳琳,从上了幼儿园后每次生病都发烧,整天不开心,放学回来就是坐在沙发上,也不说话也不看电视了,问她怎么不玩啊,她每次都说不开心。晚上有的时候还会最噩梦!从那时起我就开始担心起来,我感觉到这不仅仅是不爱上幼儿园闹情绪这么简单了,我开始害怕在这样下去孩子的心理会受伤会生病。要知道什么也比不上有一颗健康的心灵来的重要啊!
我不想再看到孩子绝望的眼神,不想看到她整天郁闷不开心,以前让孩子坚持上幼儿园是想着锻炼孩子的独立性,让她学会适应社会 适应和各种的人交往。不用学富五车,起码有一颗开朗豁达自信乐观的心!可是,我却让孩子越来越没有安全感和幸福感了.那时候,我感到了前所未有的恐惧,我下决心要带离还离开那个让她不开心的地方,
也是机缘巧合,那个一直进不去的幼儿园有几个名额,而我们也顺利的通过了。在告诉她不用再去以前的幼儿园的时候,我看到了琳琳许久不见的笑容,那个笑容是发自内心的,就想看到阴沉了很久的天终于出来了太阳,就想雾霾的的空气被一阵清风吹过而清新了一样!
进入新幼儿园的第一天没哭,放学回家告诉我一天都过得挺好的。第二天进教室的时候,眼角开始湿润了,老师立刻把她抱过去安慰,我也趁机离开,放学的时候很开心的告诉我,这个幼儿园很好,老师也好同学也好!从此至今在没哭过!
从那时起我的世界春暖花开了!
我想告诉还没有送宝宝进幼儿园的爸爸妈妈们,选择幼儿园的重要性,一个好的幼儿园不是说可以学多少的知识和礼仪,而是,是不是有一个宽松的环境让孩子喜欢呆在那!而不是压抑。过后,琳琳会主动的说以前的幼儿园的老师对小朋友很厉害,不听话的都要到教室外边站着,还会用红蓝的棍子打手。虽然琳琳自己没受过惩罚,但是,她会一直恐惧担心,害怕自己不小心犯了错也接受同样的惩罚!可想而知每天都在恐惧中生活对一个大人来讲都是残酷的,不用说一个小孩子了。这些在上学的时候琳琳从来都不提,就是问也不说,这都是离开那个幼儿园后才告诉我的,说是老师不让说,说了就要收批评了!
而现在这个幼儿园,是在当地一家公办性质的幼儿园,一直以来口碑都是不太好,大家都知道的,分三六九等啊,老师不负责啊,还有就是不教知识不学习。就像机关幼儿园一样。我对于上不上课倒是不在乎,可是对于老师不负责这点有点担心,要知道咱的条件和那些有门路的人家是无法比的,真心害怕孩子被歧视被看轻,而伤了自尊1可是,上过之后,才发现,远不像传言那样,还是不错的,起码孩子喜欢上不哭了!说是不学东西,只是不学书本上的死记硬背的知识,而是在寓教于乐中学习!学习环境很宽松,还经常会组织活动,老师也很活泼又朝气,感染到孩子们都一个个和 些小活宝似的。琳琳就因为上课的时候经常和同组的小朋友说话,在屡教不改的前提下,老师把三个小丫头给分开了。老师说,这三个小丫头整天叽叽喳喳美嘎嘎的,上课都没有听课的!听了老师这话,我真得有点高兴,不是说放纵孩子的调皮,只是对于孩子性格的转变感到欣慰罢了!
我的文笔不好,就像流水账是说了一大顿,我只是想和大家分享一下从阴霾中走出的一些心得,孩子是很单纯的也很脆弱的,让孩子学着长大是对的,但是不能用填鸭式的教育方式,幼儿园是这样,家长更是这样!有问题来的时候,不要问孩子怎么又错了,别人家的孩子怎么样。而是要了解孩子问什么会这样做,要和孩子站在一个角度上看错误,而不是居高临下的看,更不要和外人一起来指责孩子。不要让孩子感到孤立无助!一个孩子来讲,爸爸妈妈都不信任她了,都不爱她了,这个生活的圈子还有意思吗,所以现在自杀的孩子越来越多,孩子的就是觉得身边没有爱了。
在此祝福所有的孩子们都快快乐乐的长大,让我们和孩子一起伸出左手和右手,找对方向迎接希望!
当遇到困难的时候请你举起你的左手左手代表着方向他不会向困难低头当遇到挫折的时候请你举起你的右手右手代表着希望他不会为挫折发愁当左手攀向右手我们的步伐就有节奏当右手攀向左手我们的力量 就有源头当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走在困难来临的时候请你举起你的左手左手代表着方向他不会向困难低头当遇到挫折的时候请你举起你的右手右手代表着希望他不会为挫折发愁当左手攀向右手我们的步伐就有节奏当右手攀向左手我们的力量 就有源头当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前走当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受有方向 有决心 有节奏一起牵着手 向前
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