那些上辅导班的孩子

～y～ · 发表于 2019-1-29 21:13

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            那些上辅导班的孩子
文/于艳华
         朋友，一个安静的美女子，师范类高校毕业，却偏偏喜欢，辅导班的工作，喜欢每周一见的孩子们。假期见的多了，感慨也就多了。
         说是，昨天下午的班，孩子们程度特别好，仅仅新班第三课，短短50分钟，都要满满两页了，有的两页多，语言、结构、主题，都不错。这可是完成了600字左右呀，都是3.4.5年级的孩子。
      这个程度还来学作文？好奇心，驱使她一探究竟。抓到一个笑嘻嘻的男孩来交作文，拿起来端详了一会，真不错，一看就是会写作文的孩子，接着问孩子，学完方法写的是不是快了，孩子开心的说既快了又多了；又问期末考试作文扣几分，孩子说扣了4分，心里一惊；接着问，跑题了吧，那应该是个别类型的作文把握不好，你就说说是不是作文有满分的情况，孩子脸上露出了得意的笑容，有，还经常。她这才舒了一口气，就知道判断的没有错，正在她在为不太有过的判断失误而高兴时。另一个活泼的小男孩跑过来交作文了，依旧笑语盈盈，上节课写的有点慢，指导了两次，这次没有指导，一气呵成，刚说了句，很棒乖，这次写的又多又快……孩子马上说，他的作文1～3年级，都是满分。不由得笑着说，那还来学作文，孩子用纯真的眼神看着我说，妈妈让他学的，他也想学，有时候写的慢，那自信的眼神又有些暗淡了，一个多么了解自己的孩子呀，赶忙宽慰了一番。这时她的视线转向了，身旁的漂亮女孩，想起来孩子爷爷给她发的微信，感觉很有文采，应该是从事与语言文字有关的工作，忍不住的问了句，爷爷文笔很好哈，以前是做什么工作的。孩子说，她也不太了解，不过现在在给晚报写稿子。写稿子？她马上来了兴致，虽然平时也写些文章，但是毅力达不到，赶紧望着孩子，孩子似乎读懂了我，接着说，爷爷是散文学会的。难怪呢，孩子基础很好，爷爷文笔很棒！正应了一个漂亮妈妈说的那句话，减肥的从来不是胖子。
      在学习这条路上，有很多孩子起步很早，也有很多孩子在精益求精。这是一个高速运转的时代，不是给了孩子快乐的童年，就给了他精彩的未来；不是选择了出国，就躲过了激烈的竞争，在国外汉语都不是你的优势，还有什么会是？孩子不足的，一定要想办法跟上，否则差距越来越大，直接影响孩子的“一纸文凭”；孩子擅长的，一定要不断的进取，这样才能将特长发挥到极致，成为孩子的优势；考试必考的一定不能差，否则孩子可能失去了打开未来的敲门砖。所有学习班的学习，大概要这样取舍。
      唯有在该学习的年龄，付出了，才能“静待花开”。
      在与孩子的交流上，一定要良性循环，“打一巴掌给个枣”，肯定进步。孩子有不足时，正视问题的存在，让孩子明确问题必须解决，在从关心、有爱的角度和孩子探讨出解决方案。
      教育这件事，历来如此，纵观古今，也就见怪不怪了，唯有踏实学习，才是正道。那些上辅导班的孩子，愿你们学有所成，不负年华。