"玩"转绘本——转自虾米妈咪微博

马丫丫

开始接触亲子阅读的家长，常常会纠结怎样才能将亲子阅读进行下去，亲子阅读渐入佳境的家长，也常常会困惑怎样才能把亲子阅读变得更加丰富多彩。

曾有妈妈说：“最近我的宝宝就想钻进绘本里面去看看，一直想踩进去、钻进去，当他发现钻不进去时，就要拉着我出门，大概是想从外面绕进去吧......”小朋友的举动真的非常可爱，恐怕只有孩子的世界才会如此纯真吧！所以，绘本不仅是可以阅读的，也是可以游戏的，通过把游戏力融入绘本中，孩子们一定会更加深深爱上阅读。

本次话题讨论主题：“玩”转绘本
本次话题讨论时间：2015年10月19日

本次话题讨论参与家长：育儿互助阅读群


本次话题特约嘉宾：小米妈（亲子阅读经验：28个月）



本次话题讨论笔录：跳跳麻咪（亲子阅读经验：27个月）


本期讨论我们特别邀请了育儿互助深圳群原管理员，绘本达人 小米妈，给大家分享如何“玩”转绘本。




玩转绘本 第一计：唱绘本
小米妈：
首先，我们可以唱绘本。很多妈妈说宝宝的第一本英文绘本是《brown bear,brown bear,what do you see?》，除了朗读，我们还可以唱诵。一些妈妈也许会担心唱得不好，其实，妈妈要相信自己，按照吸引力法则，孩子喜欢你的歌声，不是因为你唱得好，而是因为过程很愉悦。


其次，还可以做录音（录像）小主播。主角可以是孩子自己，或者爸爸妈妈和孩子一起来录，增加孩子的参与感、成就感。

妈妈们的反馈：
北京 小小谷妈：
只要唱起来，无论宝宝在做什么，都会聆听至少十几秒吧！我边唱边动作会吸引注意力更久一点。


玩转绘本 第二计：捉迷藏
小米妈：
找到目标人事物或者目标颜色。比如我们看《轱辘轱辘转》，会找里面每一页的金虫子，找主角小猪一家，找皮皮狗和毛美丽警官；比如我们看“开车出发系列”第一辑&第二辑，会找里面的一个共同人物；比如我们看“大卫系列”，会找里面的一个紫色恐龙......比如不同两本书里面共同出现的小动物……


妈妈们的反馈：
北京 青青妈：
我们最近爱看汽车嘟嘟系列，也会找到每本书里面相同的车！


深圳 杏仁妈妈：
儿子有段时间喜欢钟，当他翻一本画册时，每一页的时钟都能指出来！




玩转绘本 第三计：演角色
小米妈:
关于角色扮演，小宝宝可以只是对某些表情、动作、场景碎片进行互动；大宝宝可以进行表演、对话、心理活动探讨发散。

这是sheep in a jeep


妈妈们的反馈：
深圳 杏仁妈妈:
儿子会学着绘本里的自己做，我想，这就是他的“角色扮演”。

上海 跳妈：
绘本角色扮演一直是我们家的最爱。小时候看《小熊宝宝绘本》的“散步”，全家每天晚上一起玩散步，外婆扮演鸭子摇摇摆摆，外公扮演青蛙蹦蹦跳跳，妈妈扮演小鸟飞啊飞……陪着跳跳度过了学走路的那段时光。


现在跳跳到了特别喜欢角色扮演的时候，全家一起参与，亲子时光那么美好，给大家分享2个故事：

1、拔萝卜的故事：
老爷爷种了一个大萝卜拔不动，于是请来老奶奶、小孙女、小狗、小猫等来帮忙。我们家：爸爸就是大萝卜呀，跳跳拔不动啊，谁来帮忙？小羊、小熊、小兔…一起来啊！跳跳还嫌妈妈请的帮手太少！

2、三只小猪：
在这个画面里，爸爸是房子，妈妈是小猪，跳跳是大灰狼。至于房子什么时候倒，那就要看大灰狼的心情了！


玩转绘本 第四计：与手工创意相结合
小米妈：
用《好饿的毛毛虫》为例来和大家分享下“绘本与手工创意结合”。


手工方面：涂鸦、手指画、贴纸、折纸、橡皮泥、彩纸造型、拼贴画、自制毛毛虫绘本等；


知识拓展方面：水果、星期、数字、颜色；


其他：毛毛虫的声光剧，蝴蝶手指操、手影游戏、动画片（适合大点的小朋友）、神秘箱子或者瞎子摸象，毛毛虫迷宫；



米妈与小米的作品哦~

关于知识拓展：水果。拿出实物，放进“神秘盒子”里，让小朋友去摸，然后说出是什么水果，妈妈也可以自己剪出造型让小朋友摸，不要局限自己思维哦。


关于知识拓展：星期。列出一个星期表，把小朋友每天吃的水果画上去，让朋友自己做“好饿的毛毛虫”。


关于知识拓展：颜色。以画出来框架涂色，可以彩色纸片贴


毛毛虫迷宫怎么做呢？可以参考公文式教育、多湖辉这类书里面的迷宫，也可以自己画出按照《好饿毛毛虫》里面周一到周六依次吃了什么让小朋友连起来。


卡片制作了干嘛用呢？就是我读到某句话对应某个动物时候，小米自己找出来对应卡片。再大一点他可以自己拿着同时说绘本内容



绘本和手工创意相结合，如果妈妈觉得自己点子不够，可以购买经典的创意书籍，关注一些创意手工微信公众号。


妈妈们的反馈：
深圳 小哆妈妈：
我女儿总是要我画 可是我不太会画。

上海 跳妈：
当跳跳拿着橡皮泥，指着绘本上的小动物说：“妈妈，你做一个小白兔吧！”哪怕我做得歪瓜裂枣，她都会拍手叫好。所以妈妈们不要担心自己的手工不够精致，不够漂亮，孩子都会为你鼓掌的！


玩转绘本 第五计：与真实场景相结合
小米妈:
绘本与真实场景相结合。


如坐交通工具出游，可以搭配开车出发系列里面很多绘本；如去动物园郊游，可以搭配有关动物园或者动物的绘本......我们家这次出门旅行，我搭配了《100层的房子》

妈妈们的反馈：
深圳 瀅瀅妈：
很多绘本上都有动物，现在宝贝也认识不少动物了，关于动物绘本和动物园，我有一点点的体会。每次去动物园之前，我们会商议，今天主要去看哪些动物，选定3～5种动物，到了动物园之后，就主要去观察选定的这几种动物，参考标示牌介绍动物的习性特点，引导孩子细致观察。回家后的若干天里，可以利用绘本再回顾一下看过的这些动物。

小米妈的最后总结：玩的办法和点子有很多，自然轻松的加入，不需要每次都很正式。只要有趣的，孩子会喜欢。玩转绘本，把游戏力加入绘本，属于锦上添花，核心还是绘本本身。从绘本走出来，还是为了更好地走进去。

此刻雪正下

三只小猪很有意思，大灰狼会很有成就感的。

sdjgzcy

想让孩子照着书画画，想了一个办法，照着好饿的毛毛虫画，这是照的最容易画的绘本了，画了一半孩子各种捣乱，画不下去了，已经搁置了半个月了。

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想让孩子照着书画画，想了一个办法，照着好饿的毛毛虫画，这是照的最容易画的绘本了，画了一半孩子各种捣乱，画不下去了，已经搁置了半个月了。