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本帖最后由 loveyuxiao 于 2016-5-17 14:35 编辑
跟网友聊天说起孩子学英语的经历,我正处于摸索阶段,但是还是有些自己的想法想写下来给朋友们看看。
作为“拼妈时代”的一员,孩子从出生起,我就迈入了一种不断自我考验、自我审视的过程。
西方教育讲求Planning,孩子自己参与自己人生的规划,国内嘲讽翻译为“破烂人生”。我忘记自己最早给孩子“破烂”一下是处于什么心态,也许是因为趋众,周围的妈妈都急劳劳的把自己塑造成全能辣妈;也许是怕耽误孩子,不能在孩子最黄金的阶段错过所谓“童子功”,我也就从善如流地跟着别的妈妈一起开始“破烂”了。
每个孩子是独立的个体,所谓特长也是根据孩子自身喜好和家庭条件来完成的。
我的选择当然也是从英语开始。英语也许算不成特长,但是却作为一种基本技能被所有家长看重。
作为哑巴英语一代,我像大部分父母一样不能给孩子太多辅导。但是规划的比较早,3-7岁的语言敏感期基本没有错过。
我在孩子语言敏感期主要是把握了几个要点:
一、积极参与。我的英语水平也就是大部分父母的英语水品,英语四级之后就甩掉书本,工作中从来不用。基本分不清英式发音还是美式发音,准确来说我的口语应该属于中式发音^-^。
但是我认为,沟通是语言学习最基本的环节,尤其是父母的交流与沟通对孩子的影响是巨大的,在外面辅导机构即使是小班教学,那么分配到每个孩子参与的过程也就保持在一节课5-8分钟左右。而父母与孩子一起学习,看卡通,记单词,TPR,效率是非常高的。
就我个人而言,举个简单例子,在外面给孩子报了一个绘本课(5个课时),但是学完后才发现这个课程我在跟孩子聊天时候就当儿歌跟孩子一起背过,当时只用了20分钟,孩子已经能够基本正确复述了。所以,我一直认为外面英语辅导学校的效率是非常低的。
但是,我却依然给孩子选择报学校,主要有两方面考虑,一是兴趣爱好的培养,外教教学会活跃一些,孩子参与的兴趣大,保持了对英语的爱好。二是发音,我们都知道自己的口音不标准,希望能在英美母语的教师带动下,孩子的发音和连读水平,起码听连读的能力有所提高。
二、可理解输入。
这里不得不提到我曾经跟爸妈网的网友讨论过的一个话题——国学的学习是否需要翻译?
当时一个群里讨论,有两个妈妈坚持说不翻译,因为会破坏连贯性和孩子的语感,只有我自己在自圆其说我是翻译的,因为我怕孩子不理解。我们读国学的目的是因为有些经典值得一辈子去领悟。背诵不是目的,背诵是为了加深理解而进行的过程。即使是母语,不理解的背诵基本起不到任何效果,那么让孩子用没有图像没有视频的英语MP3去磨耳朵,我觉得效率是极低的,这时候语言只是杂音而已。
三、兴趣为先
家长作为成人,考虑问题的角度多方面综合性,主观程度很高。有一些妈妈跟我交流时候说孩子就喜欢看一些叛逆性、搞怪破坏类的动画或者绘本,而且百看不腻。我觉得这是孩子年龄段的自然选择。家长一定不要以自己的主观角度去干预孩子自己的选择。而且已经出名的绘本和动画都是经过很多理论验证过对孩子有用的,家长的喜好并不代表孩子的喜好。
下面说一下本地英语培训学校的比较:
芝罘区内比较有名的几家专门类英语培训机构:英孚、菲尔德、芝麻街、小哈佛、海铭英语、阿斯顿,还有一些宝威学堂之类综合性的机构我没去了解。说一下我知道的几家学校的教学方式。
1、英孚。学费较贵,口碑好,一节中教+一节外教方式,算下来中教的课程也接近70元/课时。外教都是英美国家的,而且基本都有教学资格,外教教发音,中教教语法,方式不错,服务人员基本都是有留学背景,综合素质很高,除了价格贵,不适合工薪阶层,其他口碑算是芝罘区内最好的。
2、菲尔德。优势是纯外教,收费可承受,缺点是外教都是一年工作签,看好的老师学一年之后,有没有后续合适的老师跟进还要进一步待定。
另外,服务人员没有英孚有素质,喜欢贬低别的学校,但是作为纯外教小班课,只有一个教辅的,1课时外教才50左右的价格比较适合普通家庭。
3、芝麻街。在环山路这边才开的,话说试听课只有中教,收费却很高,所以对外教的教学水平没法评价。
芝麻街营销现在很下功夫,致力于什么理念信念观念的培养,一年下来万元以上的课程也是中教外教加网课。
4、小哈佛。有外教有中教自己选择,属于跟国内应试教育衔接比较紧密的课程。
5、阿斯顿。我没去试听过,但是为孩子做功课的情况去打听过,口碑还不错。
6、海铭英语,在烟台老口碑,比较出成绩的学校,问题是主要是中教,适合小学以后的学习,缺点是人数较多,不是小班教学。
剩下那些什么杨格英语之类,用印度人做外教,发音还没有我们正确,还是不耽误孩子去听了吧。
综合性早教机构的英语,我觉得只是早教机构的一个噱头,这里就不点评了。
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