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陈洪宇，女，中学高级教师，从事语文教学34年，连续多年担任班主任。34年来，陈老师一直耕耘在教学一线，始终未改那颗热爱教育、热爱学生的心，她将自己的青春和热情毫无保留地奉献给了她热爱的教育事业，撒向了渴望知识的孩子们。曾获得“烟台市新课程改革优秀实验教师”“烟台市首批教学骨干教师”“烟台市初中教育教学先进个人”“烟台市名班主任”“烟台市教学能手”等荣誉称号。
师者，以德而耕，识获山河。迎着星光来，伴着华灯走，是她工作的常态。她身兼多职，勇挑重担，不计得失。2020年的春天，新冠疫情来势汹汹，当时她任教初四毕业班的语文课，并负责初四、初二两个年级的教育教学工作。上课、批改作业、年级例会、班主任例会等工作繁重复杂、千头万绪，为了一份完备的开学方案会写到凌晨3点；为了学生的作文会批改到肩膀酸痛，正是凭着对教育的初心，她乐在其中，苦得其所。天道酬勤，所教班级的中考语文成绩名列两校区第一，年级考入二中高中部的学生达到57.6%，初二年级的地理会考也同样取得了优异的成绩。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园”。每当有老师生病或外出学习，总是主动承担代课任务，甚至代班主任工作。作为一名资深教师，毫不吝惜自己的工作经验，毫不吝惜对年轻教师的赞美和鼓励。在她的引领下，组内年轻教师均已在学校教学中独当一面，如此，烟台二中的校园才会薪火相传，余香不绝。 ***总书记说：“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱。”是的，爱是和谐校园的根，爱是教育的本。任教以来，她始终以一颗慈母般的心，坚守为党育人，为国育才的初心使命，倾情爱着每一个孩子，在她的眼里，每一个学生都是可爱的，每一个学生都是可造之材，每一块顽石都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉，都值得去欣赏、去发现培养。始终坚持不放弃一个学生，让每一个学生都能成为一束光，既照亮自己，又温暖他人！
作为班主任，她不仅关心学生的学习，更关心学生的身心健康和品行发展。特别的爱给特别的学生，与他们坚持谈心，和家长不间断地交流；其实不仅仅是她所教班级的学生，年级所有班级的学生都是她的孩子，她是严师，更是慈母。
严在当严处，爱在细微中。抽屉里常备的饼干和牛奶是对孩子们深深的关切，会考前“超常发挥”的艾草香包饱含着浓浓的期许，毕业前的爱心手链是对即将远行孩子们深情的祝福……一件件的小事或许不轰轰烈烈，但真、善、美的理念却如丝丝春雨润泽着孩子们稚嫩的心田。
教过的学生这样评价她：“一晃就是三年，我渐渐成长，身边的同学也改变了许多。唯一不变的，是班主任的细心、兢兢业业和对讲台的热爱以及每天早上早早出现在教室门口的身影。她就像是那天幕上的启明星一般，洒下这黑夜里的一片星光，给予我们希望。她一直默默地奉献着。” 作为一名语文教师，她永葆教育激情，广泛涉猎教育教学专业书籍，汲取营养，在思想上与时俱进，在业务上精益求精；大量阅读名家名作，提高文学修养；深入探索教育教学规律，积极参与课堂教学改革，优化教学设计，教学方式灵活多样；注重激发学生学习兴趣，鼓励学生海量阅读，训练学生语言表达和写作能力，让学生爱上读书，爱上语文。任教以来，教学成绩一直遥遥领先，连续多年评为烟台二中教学能手，两次获得烟台市优质课，一次山东省电教优质课一等奖。 2019年主持的课题《德育浸润下的班级特色文化策略研究》获山东省教育科学研究优秀成果奖，烟台市教育科学“十三五”规划课题《胶东红色文化课程的校本化实践研究》《基于单元拓展整合的中小学阅读整合课研究》已顺利结题。 于陈老师而言，教育是一场爱与责任的的交织，爱在左，责任在右，用爱照亮孩子前行的道路，用责任赋予孩子坚实的力量，她如和煦的春风馨香馥郁、隽永悠长，用坚韧的品格绵延不断地耕耘着教育这片沃土。 1.联系电话 烟台市莱山区新星北街5号 2.校情民意一码通留言，请使用微信扫描下方二维码 
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发表于 2023-9-24 22:51
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