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沙发

楼主 |
发表于 2016-6-2 13:00
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只看该作者
| 来自山东
我开始尝试这样做,每当我有一段时间跑的特别快焦头烂额的时候,都会停下来仔细想一下这段时间到底发生了什么事情?大家的做法自己是否认为是对的?
如果我独立处理这件事,我会怎么办?是否跟领导的方法一样?我的差距是什么?哪些地方我没想到?不断的总结不断的归纳,就像小时候上学要有个错题本总结一样,总能有平时意想不到的收获。
大多数时候,我们总觉得自己特别努力特别辛苦特别累,但是我们的效率似乎并不高。其实主要是因为缺乏思考。我们疲于奔命地读了很多书,上了很多课,听了很多大咖的演讲,上了很多手机微信的课程,但从来不总结也从来不带任何的回顾。
然后呢?我们记住了什么?独立的思考能力,并不仅仅是一定要发表出来自己的某种言论和思想,而是一个让自己的大脑总结思考归纳以及串联与并联的过程。其实就像小时候上学一样,做了100本练习题,不如把一本书里做错的题目巩固好分析好。单疲于奔命地往前跑,谁不会呢,但思考,会让你明白下一步,你应该往哪个方向奔跑。
回到前面小朋友思考能力的话题上。有一天,我在我家楼下的阅读馆里见到了一个小女孩。当时阅读馆里正在举办一个恐龙博物馆分享活动。著名的博物馆的老师再给20多个小朋友和家长分享恐龙的知识,然后进行提问。
当老师提到了第三个问题的时候,叫起了一个小女孩。她声音非常的洪亮,说话特别快,一听就是脑子特别快的那种孩子,还不停的说不停的说。
当她回答完老师的问题,老师示意坐下的时候,她完全没有停下来的意思,还在不停的讲,这个恐龙跟她知道的哪个特别像,都生活在什么世纪,特点是什么,为什么会灭绝。
她又在哪里的博物馆以及书里见到过更多的资料,她想到的一些问题是什么。老师不断的打断她让她坐下,她一直霹雳啪啦的说,全场的家长都在大笑,但是小女孩依然旁若无人的在讲自己所了解的一切。
我非常震惊,我从来没见过一个七八岁的小孩思考能力能如此的融会贯通。她终于说完话坐下的时候,那个著名的老师也被震惊了,他问在场的家长这个孩子是谁家的,并且示意,下课之后请家长一定带孩子来找他,他要收了这个小孩当学生。
那是我第一次见到,比琴棋书画更亮眼的思考能力,竟然是如此光亮。
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