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其实,作为一个学生的家长,我们应该都犯了一个错误,希望孩子能定点的完成作业,这应该是错误的。我们应该定点的不是让孩子去做作业,而是让孩子去玩。
比如我们可以和孩子说好,晚上7点半就出去玩,只要到了7点半,不管孩子做没做完作业,都一定要带孩子出去玩,在不影响孩子睡觉时间的前提下尽量的让孩子尽兴。让孩子自己想办法把作业给做完,或者在学校托管的时候就写完,甚至第二天早起再写完,给孩子们明确一个事情,写不完作业是你的事情,在班级里被点名也是你不好意思,而不是我们家长不好意思。
其实和孩子出去玩,这不应该把这当成是对孩子的一个奖励去看待的,这是一个难得的亲子过程,这更应该是把他当成是对我们大人的一个奖励,难道不是么?
其实哈酒这么想,是有依据的,许多小公司刚创立的时候,老板对下面的伙计一般都是不怎么抓考勤的,只要布置给你的活你能在规定时间保质保量的干好就行,这个时候往往都是公司效率最高的时候。而随着企业慢慢的壮大,人数也越来越多,老板开始整考勤了,然后员工也就开始学会了磨洋工,明明以前一个人一天就能干的事情,也要两三个人两三天才能干好。
所以哈酒就在想,我们应该像公司创立初期那样去鼓动孩子的能创性。我先不管你作业做没做好,我先让你知道,你感觉有意思的事情我能让你一定能达成。所以我只定下点了,到点了就出去玩,到点了你就可以去看自己喜欢看的节目什么的。我既然管不了你的学习效率,但是我可以管你感兴趣的事情。
最后,我们再和孩子商定好,根据你每次的测试和期末考试成绩给与什么样的奖励。哈酒想,这样也就能发挥孩子最大的能创性。嗯,哈酒现在就是这么做的,效果还不错。
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