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[图说烟台] 学校要求背诵《弟子规》,你觉得是垃圾吗?

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发表于 2015-3-10 10:52 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式 | 来自北京

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刚才看到一篇帖子,大体意思是学校要求小学一年级的孩子背诵《弟子规》,遭到很多家长的反对,于是有写信给教育局的,有公然发对的,有教育孩子《弟子规》是精神垃圾的。。。。http://blog.sina.com.cn/s/blog_5da0fb820102vrmx.html
不知道大家看到这个帖子会怎么想,如果你的孩子遭遇了这种情况,你会怎么办。
我说说自己的感受吧。
我上学的时候,和大多数同学不同,我喜欢古诗词和古典文集,当时喜欢,是因为它唯美的意境,因此喜欢背诵这些东西。但是,我不喜欢鲁迅,背诵鲁迅的东西比较讨厌,还有《海燕》之类的,什么让暴风雨来的更猛烈些吧。
我最终也不知背诵了这些东西,对于人生究竟有何价值,或者已经潜移默化,只是自己不知道。
关于对《弟子规》的认识,是有一次在17路公交车上看见的广告牌,写着“父母呼,应勿缓”。那时候我已经为人母,深刻体会着养儿方知父母恩。
我觉得这几句话很有触动,于是百度才知道了啥是弟子规。
于是,我决定读给2岁的孩子听《弟子规》,尽管我不知道他是否明白其中的含义,或者他未曾有感受对这些词句也就是一知半解,但是我想总有一天,他会突然想起这些词句,突然发自内心的明白“父母呼,应勿缓”。
于是,每次婆婆喊我那埋头划拉手机的老公的时候,我都大喊“父母呼,应勿缓”,他会立刻应答。
是不是糟粕,看你怎么看待它了。



斑斑插话:弟子规(中国国学启蒙教育典籍)
        《弟子规》,原名《训蒙文》,据国学学者王俊闳考证:为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为《弟子规》。其中记录了孔子的108项言行,共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,合辙押韵,朗朗上口;全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。《弟子规》根据《论语》等经典,集孔孟等圣贤的道德教育之大成,提传统道德教育著作之纲领。
        《弟子规》作为中国国学启蒙教育典籍,是什么让家长对背诵《弟子规》如此反对呢?是要求背诵的原因吗?还是说要求孩子背诵其实是在难为家长?


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来自 71楼
发表于 2015-3-10 11:11 | 只看该作者 | 来自山东
孩子背过,如同走过路过,是否走心过?
但她也利用《弟子规》中的内容,反驳过!
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来自 70楼
发表于 2015-3-10 11:29 | 只看该作者 | 来自山东
《弟子规》教给孩子也包括有些大人在行为、礼仪、交往、做人方面的一些最基本的道理,有些大人之所以反对,是因为弟子规上的一些内容大人也美做好,感到刺痛了自己。教给孩子懂长幼礼仪,知道做人要”谨而信“,只有好处,没有坏处!
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来自 69楼
发表于 2015-3-10 11:37 | 只看该作者 | 来自山东
弟子规还是不错的,可以对孩子进行传统教育,是否背诵,这是学校的教育方式

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来自 68楼
发表于 2015-3-10 12:31 | 只看该作者 | 来自山东
有选择性的背.
有些挺好的
俺家一直没背完呢.都上三年级了呢
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来自 67楼
发表于 2015-3-11 11:04 | 只看该作者 | 来自山东
父母是孩子最好的弟子规和三字经以及各种精华的集大成,可以这么说,父母怎么样,孩子怎么样。。。
我觉得不是古老的就都是腐朽的,都是糟粕。。
更多的是大家几千年的经验的总结。
我看《**》的时候就深有体会。
不过,学校不必强求孩子们去背诵,去理解,因为那么稚嫩的心理解不了太深层的东西。但接触了还是有好处的。
我觉得一个好的家长是要兼容并蓄,给孩子看到最客观的社会和文化,不要把成人的理论和是非曲直强加给孩子,这样才是对孩子的好。
不要让他们只看到好的,也应该让孩子们知道哪些是不好的,刚开始,孩子可能会更好奇坏的,,,但是,时间久了,对一些不好的东西会比那些单纯相信好的孩子们多更多的鉴别力和定力。
现在多了很多喷子的原因,绝对和愤青的家长有关系。
家长的素质决定孩子的素质。。这个文章能看出来。
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66
发表于 2015-3-12 11:41 | 只看该作者 | 来自山东
本帖最后由 323リアルド 于 2015-3-12 11:43 编辑

给每个党员发一本 让他们背

父母呼,应勿缓    是不是亲爹亲妈都不能保证的 年代 说这个 不是为难孩子吗
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65
发表于 2015-3-12 09:00 | 只看该作者 | 来自山东
只是背诵,不明白其中道理,背诵也是枉然
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64
发表于 2015-3-12 07:55 | 只看该作者 | 来自山东
弟子规不是垃圾,学校是垃圾。问题不是学生能背几条,而是学生理解了几条,能做到几条。
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63
发表于 2015-3-11 21:39 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东
佛家师傅,让很多成年人都多研习呢
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62
发表于 2015-3-11 21:21 | 只看该作者 | 来自山西
duyan1129 发表于 2015-3-11 15:35
谢谢,我只是一家之言,我看书的习惯不是我妈养成的,因为她文化不高,完全是自己慢慢培养起来的爱 ...

高,实在是高!
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61
发表于 2015-3-11 20:30 | 只看该作者 | 来自山东
背弟子规能帮助考托福,雅思,清华,北大?要是能所有人都会去背的。
这是一个现实的世界
最后才发现居然是沙发
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60
发表于 2015-3-11 20:14 | 只看该作者 | 来自山东
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59
发表于 2015-3-11 20:06 | 只看该作者 | 来自山东
      至少没有坏处
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58
发表于 2015-3-11 15:43 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东
现在人缺的就是弟子规,怎么会是多余的呢
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57
发表于 2015-3-11 15:35 | 只看该作者 | 来自山东
大肚男 发表于 2015-3-11 15:05
你这个同志说得很有道理!

谢谢,我只是一家之言,我看书的习惯不是我妈养成的,因为她文化不高,完全是自己慢慢培养起来的爱好。
她从来没有把自己的意思强加于我,觉得我这个年纪应该看什么不应该看什么,因为那都是当时大人的意思,并不是我的。
所以当初我五年级看《红-楼-梦》上初中看《金-瓶-梅》我妈都没管我,因为啥?一方面是她确实不懂,另方面,我妈确实不管。。。
现在我依然循规蹈矩的活着,偶尔闲下来会看看《史记》,也会看看四书五经。
真正懂古典文化的,会发现它的美,并且扬其精华,去其糟粕的,你说我不知道金-瓶-梅是本H书么?那么我看了这个变坏了吗?
没有,都没有,因为我懂的什么叫看书,什么叫尽信书不如无书,又知道什么是好,什么是不好,是这些书,让我更能客观的去看待一些事情,这就是收获。
孩子看书,让她尽情去看吧,学习的过程,本身就是个很美和锻炼考验人品格的过程。
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56
发表于 2015-3-11 15:19 | 只看该作者 | 来自山东
我感觉读弟子规是对的。浅移默化吗。
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55
发表于 2015-3-11 15:06 | 只看该作者 | 来自山东
应该学         
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54
发表于 2015-3-11 15:05 | 只看该作者 | 来自北京
duyan1129 发表于 2015-3-11 11:04
父母是孩子最好的弟子规和三字经以及各种精华的集大成,可以这么说,父母怎么样,孩子怎么样。。。
我觉得 ...

你这个同志说得很有道理!
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53
发表于 2015-3-11 14:51 | 只看该作者 | 来自山东
任何东西都是两面性的,去其糟粕,取其精华
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52
发表于 2015-3-11 14:32 | 只看该作者 | 来自山东
烟台东东 发表于 2015-3-10 10:55
三字经,属于精神毒品,表面上好,实际是垃圾

弟子规跟三字经类似

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51
发表于 2015-3-11 13:27 | 只看该作者 | 来自山东
比背诵大段的英语课文以及鲁迅的文章实用多了。
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50
发表于 2015-3-11 13:21 | 只看该作者 | 来自山东
学《弟子规》其实挺好的,从小教育孩子懂得礼义廉耻。
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49
发表于 2015-3-11 13:17 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东
sybcyc 发表于 2015-3-11 08:17
没有没有用的东西,背诵就也只是背诵,只能说孩子太小,不能理解其中的话,家长解释的时候,自己都没有做好 ...

击中要害了
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48
发表于 2015-3-11 13:15 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东
花园栽跟头 发表于 2015-3-10 11:33
能认识到并领着孩子一起学习《弟子规》的家长,都是有人生智慧或者慧根深厚的好家长。

我同意,为何家长这么反对?
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47
发表于 2015-3-11 12:58 | 只看该作者 | 来自山东
按照某些人的理论,古老的,就是腐朽的,就是糟粕。老祖宗到现在吃五谷杂粮至少五千年了,也没见某些人改去吃shi啊
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