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赵同学是2018年3月份来到天骄的,她是高三学美术的学生,因为父母工作的原因从大连来到了烟台学习文化课。
第一次见到她,觉着她非常的聪慧乖巧思维敏捷,想着她的学习不会太差。后来进一步通过他父母了解到事实并非如此,这个学生从小不爱学习,在小学是经常请假,初中高中也没怎么学。这次她的美术专业考试非常好,只要文化课分数够了,就能被八大美院之一的鲁美录取,这是她心仪已久的院校,所以她下定决心要好好学习!但是她的文化课加起来总分不到一百分,怎能不让人着急,更困难的是,只剩下两个多月的时间了,复习整个高中的知识点,更准确的说是开始学习整个高中的高中知识。这难度可想而之,但是学生想学,她想上大学,作为一名教师,我必须帮助她。所以我联系各科老师制定专门方案,时间紧任务重,连夜整理归纳提炼考点,为她制定出来专门的学习方案。
赵同学开始状态非常好,学习劲头比较足,但是我知道随着学习难度的增加和高考时间的迫近,子楠的状态会出现反复,而且她长期以来的学习习惯不可能一下子调整过来,所以只要一有机会我就开导她鼓励她,看到她开小差偷懒不愿学习,我就给她做思想工作。最让我难忘的是有一次上课时突然跑出去了,我紧跟过去找她,在湖边,赵同学眼含泪水问到:“老师我能考上大学吗?”我紧紧握住她的手,坚定的告诉她:“你能!但是老师并不是对你现在的肯定而是对接下来的你的肯定,坚持不一定成功,但坚持到底一定会成功,老师相信你一定能坚持努力到最后,所以老师相信你一定能考上大学!”学生的情绪慢慢稳定下来了,我又紧接着给她讲了讲我和周围人高考的经历,告诉她要想破茧成蝶必须经历这一段痛苦的过程,这是无法避免的。接下来赵同学的状态更投入了,每次子楠情况不对我就及时疏通。
一分耕耘一分收获,当高考成绩出来了,子楠打电话说她过本科线了!真心替她感动高兴,我知道她在这短短两个月的时间里收获不仅仅是这一份成绩单,更重要的是她收获了面对困难坚持不懈的毅力和破茧成蝶的勇气!每一个学生都有改变命运的潜能,只要我们给他们一个机会,耐心守护,正确及时引导!
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