真假？学生780人，考过一本线的740人！！

海天12

整合芝罘区的优秀学生，就能达到这个水平，确实牛

东莱逸民

cadd 发表于 2020-7-27 17:48
一本线上据说好些学生呢，主要是一本线比较低

一本线，就是今年的特殊线，也就是532分！

东莱逸民

ytwskx 发表于 2020-7-27 22:02
假如把这些学生分在其他学校，肯定不会都是清北。共生效应，优秀的实习团队和校风管理，太重要了。
否则 ...

历史不能假设，这样说没有意义，因为没有人试验过！

cadd

东莱逸民 发表于 2020-7-28 08:08
一本线，就是今年的特殊线，也就是532分！

这个不高吧？真的不高啊，全省有110794在这个线上了，感觉人确实不少啊

东莱逸民

cadd 发表于 2020-7-28 08:13
这个不高吧？真的不高啊，全省有110794在这个线上了，感觉人确实不少啊

你要知道全省有54万考生，

cadd

东莱逸民 发表于 2020-7-28 08:16
你要知道全省有54万考生，

知道啊，已经是全省20%开外了，可能我们的标准不一样，我觉得考这些分应该不算高

yuchongqun

cadd 发表于 2020-7-28 08:13
这个不高吧？真的不高啊，全省有110794在这个线上了，感觉人确实不少啊

其实重点是，如果真是考了532，或者540分，在目前的省内能上哪些学校？作为一名2003的高考考生，当年的一本线是省内除了山大、中国海洋、石油大学，其它的学校问题都不大，尽管当时已经有类似青岛大学、山科大，山农部分专业已纳入一批，但一本线的分，基本都能上。不知道什么时候，一本线已经水了这么多

zyx2008

东莱逸民 发表于 2020-7-28 07:52
实在气不过，特意注册了这个号来吐槽。
一、我在三年前，就说过要看烟台一中的笑话。现在，果然看到了。78 ...

还是有失偏颇。
按照你这伦理，985.211出来的学生就一定比其他大学的好？
只能说大概率是这样，而不会绝对。

cadd

yuchongqun 发表于 2020-7-28 08:23
其实重点是，如果真是考了532，或者540分，在目前的省内能上哪些学校？作为一名2003的高考考生，当年的一 ...

嗯，省内靠后的本科可以

zfxng

掐尖的成绩，不值得羡慕，也不牛逼。

两点水

2017年一中录取了860个学生，这次考试怎么只有780个？难道其余的80个学生被劝退了吗？

ytwskx

东莱逸民 发表于 2020-7-28 07:52
实在气不过，特意注册了这个号来吐槽。
一、我在三年前，就说过要看烟台一中的笑话。现在，果然看到了。78 ...

看似你洋洋洒洒很是有想法，似乎说一中高中部招收生源分数如何，然后今天的成绩就是捡来的，然后就想抹杀一中高中部的优秀管理。

记住:任何一个梯队里，最后都会有各种原因掉队的，类似于就算发达国家里也会有流浪汉，难道是发达国家不发达吗？
考到清华北大的孩子，没有学习能力不强的，但是上去的竟然也有掉队休学的，那么按照你的逻辑:难道清华北大就不优秀了吗？
所以你的言辞，不堪一击，还自觉把握了真理。可以说不少人的确拿着这个歪理，以为找到了把柄，有些可笑。

history

两点水 发表于 2020-7-28 08:37
2017年一中录取了860个学生，这次考试怎么只有780个？难道其余的80个学生被劝退了吗？

60个是国际班。还有参加艺考的

simith

中考录取的就是尖子生，高考还能差到哪儿去？

无字书

history 发表于 2020-7-27 16:29
一本率比牟平一中略高

2017年，牟平一中录取分数线618.05分，烟台一中录取分数线682.4分。
可以看这个生源质量差别~
2017年入学今年高考。
生源差别太大，烟台1中，一本上线高，理应如此吧。

history

     其实整个社会都是一个优胜劣汰、适者生存的现状。竞争无处不在，孩子从小有的家长就让孩子学美术、音乐、外语、体育等等，还有的家长花大量时间陪伴孩子言传身教，培养孩子的兴趣（比如去年的武亦姝）。到了上小学、初中、高中，每个班级都有尖子生也都有成绩一般或者相对差的，竞争开始了。在学校表现好的孩子，容易得到老师、家长的表扬，容易培养起自信心，就更愿意好好表现，这就形成了一个良性循环。反之，总是得不到表扬甚至受到批评的孩子容易泄气，不愿意再努力了，容易自暴自弃，恶性循环。如马太效应所说的有的还要加给他，没有的这一点也要给他拿去。
所以，我认为孩子最重要的小学和初中的时候培养孩子的兴趣及提升他的自信心，千万千万别整天批评孩子，拿邻家的孩子和自己的孩子比较，要多鼓励。
     就是因为竞争无处不在，所以烟台一中高中高考依然有40多没考上一本，清华北大毕业依然有些孩子成就一般，工作后每个部门里面依然面临竞争；教育我们的孩子正确面对竞争，适时适当给他（她）解压，才是我们家长应该做的。
     我们没必要神话学区、学校，那只是一个外部环境而已；也不可否认，良好的外部环境更有利于孩子取得好的成就（不仅仅是成绩）。所以，如果家长有条件就给孩子一个相对良好的外部环境，没有也不必妄自菲薄，最重要的是陪伴与鼓励！
      我相信一切的结果都是有原因的。就像一个PDCA循环，想要得到良好的结果，就要有充分的计划、策划、目标（P），然后要付诸行动、实施（D），不能纸上谈兵，三分钟热血；再然后就到了收获的时候了，就会取得结果，并对结果进行评估，看看和预期有多少偏差，是超出预期还是低于预期，原因是什么（C）；最后，进行经验总结，固化好的经验，修偏不好的做法，进行下一个循环（A）。

东莱逸民

ytwskx 发表于 2020-7-28 08:44
看似你洋洋洒洒很是有想法，似乎说一中高中部招收生源分数如何，然后今天的成绩就是捡来的，然后就想抹杀 ...

对于北大清华的迷信，是无知和庸俗的表现。我且问你：袁隆平是北清毕业的吗？屠呦呦是北清毕业的吗？一个有水准的中学如果拿自己的学生多少个考上北清来炫耀，和我们隔壁的王大妈有什么区别？

东莱逸民

再次强调一遍，迷信北大清华，是无知和庸俗的表现。你们别说我没有上过北大清华，严家炎袁行霈楚斌杰孙玉石温儒敏张颐武孟二冬都给我们开过课，北大我见识过了！

东莱逸民

history 发表于 2020-7-28 11:11
其实整个社会都是一个优胜劣汰、适者生存的现状。竞争无处不在，孩子从小有的家长就让孩子学美术、音 ...

很有水平的一个帖子！

cadd

适合的最好，各自孩子也不一样，尤其不要看清北录取，应该看整体培养，再有不要从小就应试，大了除了等着管啥也不会，最近反思孩子应该多见识多处理问题，不然以后各种问题会出现