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谈谈对孩子教育的看法,学校、家长、社会(人际关系)都对孩子成长其关键作用。就成绩而言,我认为家长作用最大(当然,其他方面比如价值观、素养等更是如此)。
因为孩子的智商基本相差不大,如果从小学开始就一直成绩相对较好,就比较容易受到老师及家长的表扬,就能形成强烈的心理暗示(荣誉),就相对愿意学习。上课的效率就相对较高。相反,开始成绩不理想的孩子就不容易得到老师、家长关于学习方便的表扬,甚至受到批评,容易自暴自弃,潜意识容易认为自己学习不好(或者不是特别优秀)是理所当然的,动力不足就不容易赶上。
马太效应累加越到后期差距就越大,就造成了本来智商差不多的孩子到了中学,特别高中后成绩天差地别。
从这个角度来说,我个人认为小学是孩子最最关键的时间,最最需要家长的陪伴和鼓励,而不是到了中学那已经晚了。小学知识相对不算太难,家长应该都有充分的能力教导孩子,引导孩子领会所学知识(当然如果孩子本身学的就好没必要加压、多学),让孩子养成相对良好的学习习惯及对学习、知识的兴趣、渴望而不是畏惧。这期间要充分鼓励,千万别指责谩骂孩子,别说苯、学不好等类似的话,让孩子心里就给自己定位为学习成绩不理想的队列。这是许许多多家长容易犯的错误。
还有,我认为教育孩子应该在孩子非常小的时候就开始,抱着孩子给他读书、讲故事,潜移默化的让孩子识字、明白道理,父母是孩子第一任老师,也是最重要的老师。子不教父母之过。愿我们每个家长共勉! |
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