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14日,教育部召开通气会提出,减负不是让学生没有学习负担,而是要优化学生的合理负担。减负不能简单地降低课业难度,减少作业量,不能搞“一味的”、“一刀切”减负,应按照学生全面发展的要求科学减负,有减有增,优化学生课业负担,使学生负担保持在合理的、适度的范围之内。
想起我们当年的减负了,不知道大家有没有遇到过。99年、2000年左右好像,当年学校喊减负,好么,一下子解读成不布置作业了、考试也开卷了,老师嘴里说减负、孩子回家跟家长说的也是减负,每当家长问起怎么就这么点作业、你们晚上没有作业吗、周末连书都不想背了?都会很理直气壮地跟家长说,我们减负了!当时最直观的感受是,放学后书包再也不用背那么多书了,甚至还约这同学去打羽毛球,天黑不回家,玩疯了。毕竟从太紧张到一下子没人管,说实话真是嗨了。我还记那会儿甚至对我们走读生来说,早自习都可以不用上,住校的也只是做做卷子,老师不讲课。晚自习也是,走读生回家,你要是想留下也行,老师反正也是不讲课,继续做卷子。
可能当时对老师来说教学任务轻了,但是学生成绩下降他们也很无奈,不能上早晚自习啊,作业也不让布置那么多,学生就是学习的,现在竟然什么都不能干。
对学生来说,那段时间真是天堂了,曾经羡慕住校的可以晚起、可以不用走路上学,现在感觉自己比住校的幸福多了。
对于家长来说,虽然不知道学校在搞什么,但是似乎也没怀疑过学校这个做法有没有问题,只是觉得孩子这么点作业也太不正常,不是撒谎?
那会还有一个举措,也让人开心不行。就是政治开卷,那么一段一段的话终于不用背了,上课都开始开小差了,觉得开卷啊,抄还不会抄?
就这么过了几个月,期末考试的时候,一群人抓瞎了。什么开卷考试啊,难道选择题也要翻书对吗?时间都浪费了,大题抄都抄不完。其他科更不用说,自我松懈了这么长时间,这粗心一下、那大意一下,卷子发下来全是扣分项。那次考完,我们级部的成绩都不怎么样,除了学霸们一如既往的牛掰。剩下的大部分需要老师提溜的,分数都下降了。
这下可怎么办,从老师到学生都压力很大。后来虽然学校还在大力宣传减负(上面的文件不能不执行啊),但是早晚自习恢复、正常上课,作业也正常布置了,每天放学也不打球了,老老实实写作业背课文,令人头疼的政治也恢复背诵了,老师说这下你们知道得好好学了吧,减负不好受吧,以为可以轻松了?别整天瞎想了,你们基础都没打好,加都来不及,减什么,考试出题的还管你减不减负?会就是会,不会就不会,以后考学可能就这一道题就给你卡掉了。
好吧,大家终于又恢复了正常的学习状态。后来学校直接连提都不提了,甚至寒暑假学校都会组织老师给学生补课,就在教室里。但是那会儿上面还在提这个口号,所以还有经常下来检查的,我们就会跟他们打游击,他们来检查的这几天,我们就不去补课了,等他们走了,老师会通知几个同学去联系每个班的学生,然后统一时间再去学校补课。
这都过去这么久了,只是现在偶尔聚聚,说到这个话题,还能想起当时玩疯了的几个月。不过现在自己都有孩子了,也理解家长了,整天就怕孩子学不会、少学了,哪有心思去减负啊。
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