中小学生在学校赚钱，好还是不好？

焱焱焱焱

现在很多中小学校出现很多“孩子帮同学代买东西，赚同学的钱”

“孩子把自己的东西卖给同学赚钱”
“帮同学做作业赚钱”
“帮同学代练游戏赚钱”等，家长的意见也大相径庭。。。
有些父母认为：“我们不缺钱，孩子没必要去赚同学的钱。这样不好，孩子间要互相帮助。不要谈钱。”
也有些父母认为“我们不希望孩子赚同学的钱，但遇到了也没有什么。培养、培养孩子的赚钱意识。”
但更多的父母很纠结，不知道是好，还是不好。劝孩子尽量不要做。

孩子生长在经济社会中，是无法回避这一现实问题的。你怎么看呢？

友谊村

余生都是你

巴扎黑①

简直差劲！现在就是无利不起早的社会，让人心寒

花甲

不好
不要以金钱至上

因尤

焱焱焱焱

转过来一段，是转的，转的，转的，不喜勿喷：

我们培养孩子读书最终的目的，不就是赚钱吗？（或者过于直白；或者也有为理想学习的，但也离不开经济。）
从表面上看，是孩子赚钱，而且赚同学的钱。一般赚的也不多，所以家长一般都会对孩子说，要帮助同学，不能太过份，假如赚了，也只能意思意思。家长对这事也就事论事的过去了。
有些家长就告诫孩子，不能这样，不好。
其实此时，我们作为家长失去了一次次引导、培养孩子，寻找商机和发展商机的启蒙教育的好机会。
我们家长经常对孩子说：“要好好学习，考上好的大学。”考上好大学，无非就是有一个好的职业，能多赚“薪水”或者通过创业多多“赚钱”。
那么怎样在发现潜在的商机？如何去赚钱？我们做生意的人都明白，成功或者失败往往就在一个商机来临时，你发现了没有？你是否抓住了没有？
在日常生活中为什么父母从事商业活动的孩子，长大后也容易从事商业活动，而这种孩子往往更能发现，并抓住商机，这种能力哪里来的？
是父母从小有意培养或父母的身体力行工作时，孩子看在眼力的无意培养，这也是一种熏陶。
那么当孩子在学校发现这样可以“赚钱“，其实就是孩子最原始发现“商机”的能力的时候，这时作为父母，应该积极引导，还是把他扼杀在“摇篮”里？
是让这种能力继续增强，还是压制。我认为是增强。
这时的孩子赚钱不是多少的问题。而是培养孩子发现事物、实践事物能力培养的良好机会。
作为父母，必须告诉孩子，这就是“商机”。让孩子在生活、学习中不断去发现商机，提高他们的积极性，可以适当奖励。
或者出资与孩子一起去“批发”些学习用品，“卖给同学”，价格远远低于市场，只是微利（假如要算上汽油费或许应该是“贴本”）。或者把赚来的钱，捐献给班级或者捐献给慈善团体，让孩子知道，赚钱与返哺社会的关系，从而引导孩子走入更高的境界。
让孩子有“实践”的机会。但不能样样“实践”，必竟孩子以学习为主。但对孩子每次发现商机，一定要分析、表扬或者奖励。以提高他们发现事物的能力与积极性。
在分析商机时，必须告诉孩子，什么商机是可以做，什么商机是不能做的。
如我们上面讲的“代别人做作业”“代同学练游戏”，虽然也是一种商机，但为什么不能做。就如“贩毒”的人也是做生意，为什么会触反法律。
从深层次上，从本质上看，同时来帮助、教育孩子，让孩子明白，不是什么钱都能赚的道理。明白“君子爱财，取之有道。”

dreamers

除了代写作业不允许外，其它的没有什么大不了

诗来语传

不应该让孩子过早的介入社会，不利于性格培养

赖床专业户

我不是很提倡，太早了，年纪轻轻的就算计