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双减后,我眼中的现状

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楼主
发表于 2021-11-29 04:11 烟台论坛手机版 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 | 来自山东

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双减政策后的几个月,接触了很多相关的人和事,如下:

1.作业少了,一二年级确实没有书面作业,至少我了解的几个学校或者班级是这样;

2.三四五年级没有期中考试了,学得好不好,不知道。

3.初中生依然亚历山大,校外机构热度不减,培训辅导照常进行。

综上,双减要有成效,任重而道远!对于正在初中的孩子,尤其是初三初四即将中考的孩子,学习了这么多年,靠自觉?靠良好习惯?不上补习班?。。。太难!

沙发
发表于 2021-11-29 05:50 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东

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板凳
发表于 2021-11-29 06:12 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东
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地板
发表于 2021-11-29 07:29 | 只看该作者 | 来自山东
初中补还能接受,从小学就开始补,有点过了
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5
发表于 2021-11-29 07:30 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东
如果普及高中大学,谁也不会让钱烧的去上辅导班
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6
发表于 2021-11-29 08:17 | 只看该作者 | 来自山东
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7
发表于 2021-11-29 08:23 | 只看该作者 | 来自山东
现在举报补习班有没有用?
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8
发表于 2021-11-29 08:50 | 只看该作者 | 来自山东
减负仅是口号,中国人多物价高压力大,谁懒谁吃不开饭。
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9
发表于 2021-11-29 08:54 | 只看该作者 | 来自山东
985、211毕竟是极少数人能上的,将来甚至普通高中都会淘汰掉一半人,有竞争就会有压力,怎么减?
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10
发表于 2021-11-29 09:10 | 只看该作者 | 来自山东
没有补习班了吗?初中,没说不让干啊
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11
发表于 2021-11-29 09:20 | 只看该作者 | 来自山东
期中考试改了个名字,阶段性测验,还是有的
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12
发表于 2021-11-29 09:56 烟台论坛手机版 | 只看该作者 | 来自山东
见过一个英语辅导班,周日上午关着门,下午偷着上课
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13
发表于 2021-11-29 10:30 | 只看该作者 | 来自山东
还是没有理解什么叫双减
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14
发表于 2021-11-29 10:33 | 只看该作者 | 来自山东
减文化课加别的,等高考考那些就傻眼了,体育据说也要分占得多
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15
发表于 2021-11-29 10:37 | 只看该作者 | 来自山东
该减的不减,高三的学生都在搏命
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16
发表于 2021-11-29 10:39 | 只看该作者 | 来自山东
双减最终收益是谁?难道真有人认为是孩子跟家长么? 其实错了,最终收益的是老师和班主任,人家巴不得减的什么都不剩,老师主管教,会不会,学不学靠孩子自觉了,不打不骂,压力少,时间宽裕了回家给自己孩子开小灶去。
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17
发表于 2021-11-29 10:48 | 只看该作者 | 来自山东
极速评 发表于 2021-11-29 08:50
减负仅是口号,中国人多物价高压力大,谁懒谁吃不开饭。

在理
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18
发表于 2021-11-29 10:52 | 只看该作者 | 来自浙江
国家还是需要蓝领的。。。
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19
发表于 2021-11-29 10:55 | 只看该作者 | 来自山东
shaolu99 发表于 2021-11-29 08:54
985、211毕竟是极少数人能上的,将来甚至普通高中都会淘汰掉一半人,有竞争就会有压力,怎么减?

普高升学率一直就是50%左右,之前更低
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20
发表于 2021-11-29 11:00 | 只看该作者 | 来自山东
职业技术工人少,研究岗用不了,所以双减是要分流那些不适合做研究的人,有些孩子文化课基本上用不了多少功夫就能学会,不用报班
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