资深班主任手把手教你驯服“熊孩子”

婉儿妈

　　你家的孩子会不会有这样的现象，父母的话不怎么听，但是老师一说立刻跟圣旨一样有效。

　　朋友的侄子今年3岁，前几天去游泳，小孩非跟着来，去了之后又不下水，偏要在泳池边跑来跑去，朋友和我怎么说都不听，结果被游泳池管理员一招呼，立马噤声，乖乖地跑到泳池旁边的椅子上坐好。

　　看到这一幕，我们哭笑不得，朋友说，小孩只听老师的话，家长的话却当耳旁风。

　　这样的现象，其实屡见不鲜，这个让家长头疼的问题究竟该怎么解决？在成都家长帮的家庭教育顾问智囊团中，“立规矩”成为众多教育专家和名校班主任的共识。

　　结合去年年底发生的的熊孩子发亲爹裸照的事情我们就会发现，孩子是会不断试探大人底线，挑战权威，而如果不加以正确的管束，等孩子大了，就会越来越无法无天。那么，什么时候是立规矩的好时候呢？

　　全国家庭教育指导师、成都家长帮首席家庭教育顾问刘老师认为：生活规矩在三岁和七岁之间，而学习规矩则要在小学的时候建设。
　　那么具体怎么立规矩呢？有着十年班主任经验的成都市优秀班主任果果老师提出了这样的建议。

　　立规矩有两个原则，第一要周密。
　　家长列出规则之后，要先问自己三个问题。第一，可行吗？第二，能连续执行吗？第三，如果遇到阻力怎么办？回答不出来，就说明这个规矩不完善，要重新调整。

　　我们举个例子：
　　给孩子立规矩：从今天开始，九点钟必须睡觉。
　　这个规矩听起来很容易，一天、一周都没问题。但一年下来，你就会发现非常有难度。比如说周末怎么办？某一天小孩特别爱看一个电视节目怎么办？外出旅游怎么办？所以一定要慎重，如果随便定了个规矩，最后不了了之，小孩就会觉得不用把家长的话当回事，因为你自己都做不到。

　　立规矩的第二个原则是一定要简洁。
　　好多家长特别依赖规矩，最后弄得家里有一大堆规矩，自己都记不住了，小孩又怎么能记得清楚呢？他记不住，又怎么可能执行呢？而且小孩也会感觉很糟糕，他会本能地反抗你。与其这样，不如就把家里最重要的、最棘手的、最常出现的事情确立一个规矩。比如说，小孩就是不爱做作业，特别是周末，经常到了周日夜里十一二点，还没写完。

于是你从周五晚上就开始焦虑，然后就进入催促模式，催呀催呀催，但小孩就是磨蹭磨蹭磨蹭。那根据这种情况，我们给孩子立这样的规矩好了：周五回家先做完一半作业，然后帮妈妈做一些家务；周六完成全部作业，如果完不成罚一页数学练习题。看电视不超过两小时；安排一个小时的阅读时间；每周末要出去运动一次，不低于30分钟；入睡时间不能超过十点；周末把本周所学的内容复习一遍；要自己整理一次房间。

　　听了这些，我要是你家小孩的话，肯定抓狂了。这个规矩听上去很完美，如果小孩全部做到了，你什么都不用管了。现在问题是，光作业这事儿，小孩拖到周末十二点能完成就不错了。所以，首先要给这个规矩瘦身，做不到的事情，不重要的事情全部都砍掉。

　　第二，小孩做不完作业，又不希望被管，那就给他一些自由。所以好的规矩可以参考一下几条：
　　每周日下午三点检查作业，其他的时间全由你自己安排。如果三点钟做完作业了，好，下周还给你自己管理的权利；如果没做完，那就收回一周，等到下下周再开放给你。

　　在这个过程中，小孩也觉得很好，他觉得妈妈不唠叨了，自己也有自信了。你也不要想当然地以为，他每周日三点钟都能做完作业，没做完，你也不能发火。到时候可以做两件事情：首先，监督他把剩余的作业补完，这个时间他就不能再去玩了；其次，收回他下周的权利。你要有耐心，这样循环几次，只要做好了，就给他更多的自由。

婉儿妈

　　别以为有了好规矩就好办事了，因为你会面临下一个问题：执行！执行！执行！重要的事情说三遍！怎样才能更好的执行呢？想让小孩有执行能力，你就要用执行力来培养执行力。这时候，对于已经是成年人的父母来说，有两个挑战。

　　01第一，你会败给时间和惰性；
　　02第二，你会败给孩子的策略。

　　先说第一个，败给时间和惰性。
　　比如说你立了这样一个规矩：从现在开始，我们每天晚上9点上床睡觉。

　　立完这个规矩，一开始肯定信誓旦旦地要执行，前面几天都没问题，可执行几天后你就会发现，懈怠期来了，你自己在那儿看电视、玩手机，慢慢地就懈怠了，过几天想起来，又开始说，九点了，赶紧睡觉，然后小孩就很不高兴，他觉得你前边都不管了，以为这个规矩就可以不遵守了。

　　所以订规矩，不只是给孩子订，也是给自己订。说好每天九点睡觉，到点你自己就要准时出现，贴身监督他，而且要一天一天都做到才有效果。慢慢地事情变得越来越轻松。到后面形成了生物钟，到时间，你不提醒他，他自己就睡觉去了。所以最关键的是我们不能懈怠，不能败给时间，不能时间一长热情就锐 减。定一个规矩对自己的要求是很高的，一方面要很慎重，一旦我讲了这个话，就相当于未来漫长的时间里，把自己给绑定到里边了。

　　再来说说第二个：会败给小孩的策略，其实这才是最大的难点，刚才说的惰性，我们自己就可以克服，但是小孩的策略，属于人际关系范畴，处理不好，会直接影响你和孩子的关系。一旦给孩子立了规矩， 就意味着你拿走了他的既得利益，在执行的时候一定会遇到阻力。

有一点要特别注意，就是会像下棋一样，你出招，你也得让人家出招。不能说你拿走人家冰淇淋了，还要求他笑着站在这儿，不许哭，不许抱怨，那是不可能的。一定是，你上有政策，他就下有对策。这个回应就是给你的一种博弈。那你就要心里有数，不能生 气，你出招行，人家一出招你就生气，这就是典型的只许州官放火，不许百姓点灯了。

　　小孩都有什么策略？首当其冲的就是哭，要不然就是生气，要 挟你。家里有老人，就寻找外援，这些策略一旦用出来，家长就经常走进：死胡同。比如孩子一哭一闹，家长就生气了，然后就镇 压；要不然就是有的家长自己心里 先慌了，他哭了可怎么办啊，慢慢地就开始撤退；

实在招架不住就说，就今天啊，下不为例啊。小孩才不管你这些呢，先答应了再说，到明天，又重演了。小孩通过 博弈，不断地胜利，他就觉得他这个办法很好用啊，所以如果你回避、妥协的话，他这种本领就会水涨船高。

　　小孩的各种策略到底怎么破？
　　大原则就是：温和而坚定。具体一点，就是温和对人，坚定对事，他跟你耍赖也好，使出各种策略也好，你不敌视他本人，你不会因为他用了这个策略，针对他生气，但是这件事情是不可以的，守住这个底线，既然不可以，那你就 要坚持。至于他用的各种策略，你就要集中精力想办法，一步一步地应对。如果你能都应对下来，小孩就会得出一个结论，原来哭也不管用的。经历了几次之后他就 觉得算了，所以后面就不会再用这种策略了。

　　其实制定规矩最重要的意义还是对孩子，他形成自律的意识之后，执行力可以得到前所未有的提升。培养出这种做事的能力，无论是将来读书，还是工作，都是特别宝贵的财富。(转载)