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本帖最后由 ytsem2013 于 2015-9-8 11:34 编辑
孩子开学一周,仅仅一周的时间,我被弄的精疲力尽,不知是我的心态出了问题,还是家长们与我有同感?我把我的情况及最近的感触分享一下,朋友们都来探讨探讨。
孩子读一、二年级的时候,我真没怎么重视孩子的学习成绩,总感觉小学别给孩子太多的压力,只要是能跟上就行,没必要非得考个双百,顺其自然就好。平时也没什么家庭作业,也不会拿别人家的孩子做比较。可最近身边的很多朋友都说三年级是个转折点,不能象以前那样放纵孩子了。我也反复思考,孩子学习平平,是不是我平时抓得太松了,要求不严格,也从没报过什么补习班的缘故呢?我反复思考这个问题,象是着了魔一样,从那以后,我开始给孩子立规矩了,完成老师布置的作业后,还要做家庭作业,周一到周五不许看电视,作业完成后要看课外书。这个规矩孩子好像一下子接受不了,即便是答应不看电视,可心里很不舒服,看课外书感觉也是为了应付。作业写不好,我也会批评。我感觉最近我都比上学的孩子紧张着急。
特别是三年级开始写作文了,不知道朋友们是怎样辅导孩子作文的,一开始我基本不辅导,全部让他自己写,可写的真是一般,内容空乏,语句不通。于是感觉这样下去不行,就忍不住告诉他该怎样写,可告诉他以后又会感觉这那是他写的呀,全是我写的。这种矛盾的心理让我迷惑痛苦,开始怀疑自己这样做对不对?是不是要求的又太高太过了?我真不知道该怎么才好,只要是看到孩子为了省事简单去完成作业,我就开始给他讲道理,看着他似懂非懂的样子,我也不知道这样对不对,不对又该如何去做?
孩子不高兴一会就会过去,看上去很乐观。虽然我不露声色,可心里又矛盾开了,一是庆幸批评他没有影响到他的心情,没使他郁郁寡欢,二是认为这样批评他他都没当回事,这孩子也太皮了,我的良苦又心白费了。
。。。。。。。
类似这样矛盾的心理一直困扰着我,怎样能做到左右平衡,恰到好处!
还有,朋友们是怎样和老师沟通的呢?打电话?QQ聊天?可QQ给老师留言,老师不回复又该怎么办?
有太多的问题请教大家了,如有好的经验或同感的朋友,请给予指点,共同探讨。
就一个目的,为了他—-我们的孩子!
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