探索智慧教研新路径，赋能教育高质量发展

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探索智慧教研新路径，赋能教育高质量发展

——烟台十四中初中部召开智慧教研交流研讨会

为深入推进智慧教研与学科教学的深度融合，探索教研范式创新路径，提升教研成果转化实效，近日，烟台十四中召开了教科研年会之智慧教研交流研讨会。各教研组长、中层干部及学校分管领导参会，共同开启了一场聚焦智慧教研、共话教育提质的思想碰撞。

本次会议以“技术赋能·智慧教研·创新发展”为主题，各教研组围绕智慧教育平台应用、智能分析平台实践以及教研范式创新等议题，结合组内教学实践经验展开了深入交流与研讨。

交流中，各教研组亮点纷呈。化学教研组深度融合信息技术与教研工作，打造智慧教研新模式。她们通过AI 课堂分析，精准找到教学问题，发现“隐藏问题”，告别“凭感觉判断”。她们基于 AI 分析得出的精准数据，完善教学设计，优化教学环节，调整课堂策略，创新知识讲解与互动方式，不断改进自己的课堂教学，取得了显著成效。后续化学组将持续深化智能分析平台的应用，将数据贯穿教研全过程，用科学数据指导教学决策、优化教学行为，让教研更具针对性和实效性。

英语教研组重点分享了借助智慧教育平台整合优质备课资源、开展线上线下混合式教研的实践经验。通过平台的协同备课、主题研讨互动功能打破时空限制，提升了集体备课的效率与质量，并将平台中的精品课程设计、多媒体素材融入日常教学，丰富了教学手段，拓展了学生的学习视野。在集体磨课中，她们借助于智能分析系统的AI数据分析功能，查看试讲的课堂数据，精准设计分层教学目标与内容，调整教学节奏与教学环节，有效提升教学针对性。

物理教研组通过平台的协同编辑、课例回放与结构化评课工具，实现了教研活动从“经验分享”到“实证研究”的转变，确保每次教研都能直击痛点、形成共识，切实提升了教研活动的精准性与有效性。她们发挥智能分析平台的数据分析、协同备课与互动评课功能，实现了平台功能对教学改进的科学支撑与实效促进。

各教研组的交流分享既有理论思考，又有实践案例，引发了现场参会教师的广泛共鸣与深入探讨。大家纷纷表示，通过交流借鉴，不仅学习了其他教研组在智慧教研方面的先进经验，也进一步明晰了自身教研工作的提升方向，为后续教研工作的开展注入了新的思路与活力。

交流研讨会最后，分管教学副校长吕海滨对本次交流研讨活动进行总结。他充分肯定了各教研组在智慧教研方面所做的积极探索与取得的成效，同时，吕校长对后续教研工作提出了期望：一是要持续深化智慧教育平台与学科教学的融合应用，加强数据驱动的精准教研，不断提升教师信息化教学素养；二是要不断推进学校资源库的建设，实现优质资源的高效共享；三是要以高质量教研引领高质量教学，切实提升学校教育教学整体水平。

此次智慧教研交流研讨会，展示了我校各教研组在数字化转型背景下的积极探索与实践成果，进一步凝聚了我校教研工作的共识，也明确了智慧教研的发展方向。未来，我校将以此次会议为契机，持续深耕智慧教研，不断探索创新，推动教研工作再上新台阶，为学校教育高质量发展注入强劲动力。