求助如何清晰显示大图？

人民币搬运工 发表于 2020-1-12 21:05
感谢楼主分享

家里如果有五年级的孩子可以找我免费给讲考试卷，免费根据卷子分析孩子的情况。

输出的图片太大了，文字的效果没有思维导图的好，抱歉了。

维度六
孩子的反馈
这个很重要
一切为了孩子
家长听着好，对孩子无效，那不能叫好

感谢楼主分享

3、检验和总结
检验什么？
审题是否正确
做题依据是否正确
计算过程是否正确
总结
通常计算过程为了简便不写单位，其实我个人建议大家把单位都带上
相信我没错的，可以给你和孩子带来非常好的效果
必须记住的要记住
最基本的单位关系式要记住，要背的，这个要是不会的会谁也没有办法
如何记是关键
找身边最熟悉的物品辅助记忆
饮料、牛奶、水贴上标签标上不同的体积单位和数值
学会正确替代
小学的内容绝大部分可以归结为替代
单位替代单位
公式中的每一项的替代
加上修饰词就是
正确替代
替代搞定了，小学数学就搞定了
替代的前提
定义、概念、公式、单位、换算关系等等必须掌握

750mL=(      )L
依据
1ml=0.001L
用mL替换L
750mL=750×0.001L=0.75L
换一种方式
L和mL的进率是1000,1L=1000mL
mL的数值÷进率1000得出来的就是对应L的数值
570mL÷1000=0.75L
1.05m3=（     ）L
依据
1m3=1000L
用1000L替换1m3
1.05m3=1.05×1m3=1.05×1000L=1050L
换一种方式
m3和L的进率是1000,1m3=1000L
m3的数值×进率1000得出来的就是对应L的数值
1.05m3×1000=1050L

做题
6000cm3=(     )dm3
依据1dm3=1000cm3 老师肯定让学生背这个知识点的或者自己推导
1dm3=1dm×1dm×1dm=10cm×10cm×10cm=1000cm3这是必须会的必须记住
等式交换1000cm3=1dm3
换个位置和题目保持一致
原式拆分6000cm3=6×1000cm3
为什么这么拆分？可以用1dm3替换1000cm3
用1dm3替换1000cm3得出
6000cm3=6×1dm3 =6dm3
0.58dm3=(     )mL
依据
1dm3=1L这是必须要自己记住的
1L=1000mL这是必须要自己记住的
根据等式的性质得出
1dm3=1000mL
0.58dm3=0.58×1dm3
用1000mL替换1dm3
0.58dm3=0.58×1000mL=580mL

维度五
做题的流程是什么
子言理论
1、审题
2、用正确的依据和方法做题
3、检验和总结
具体做题
1、审题
单位换算，有把低阶单位换算成高阶单位的，有把高阶单位换算成低阶单位的。
需要知道每个符号代表什么单位
需要知道谁大谁小，彼此之间的进率是多少
彼此换算时应该乘以多少或者除以多少。
2、用正确的依据和方法做题
依据
单位的认知
Km 千米 长度
M 米 长度
Dm 分米 长度
Cm 厘米 长度
L 升 体积、容积
mL 毫升体积、容积
cm3立方厘米 体积、容积
dm3立方分米  体积、容积
对应关系
简单举例
1dm=10cm这是规定，记住就好和1+1=2一样，不用问为什么记住就好。
1dm3=1000cm3
计算过程
1dm3=1dm×1dm×1dm=10cm×10cm×10cm=1000cm3

整理的对应关系
1L(升)=1dm3(立方分米)= 0.001m3(立方米)
1mL(毫升)=1cm3(立方厘米)= 0.001dm3(立方分米)
1升=1立方分米=1000立方厘米=1000毫升
1m3(立方米)=1000L(升)=1000dm3(立方分米)=1000000mL(毫升)=1000000cm3(立方厘米)

维度一：
孩子是如何对待填空题的？
为什么这么问？
有些填空题比后面的大题还难，填空题又没有步骤分
很多孩子做大题都是认认真真的做，一步一步的，但是做填空题题态度不端正。
有些孩子时间不够用，后面的大题做错了或者没做完
维度二
单位换算的题孩子自己认为应该如何做？
所有的题目最后都需要孩子自己亲自去做，得了解孩子的想法然后针对性辅导。
很多孩子会说，哪能有什么想法啊，就直接做就好了。
我们需要先了解孩子的想法，再因材施教，对症下药
维度三
老师在课堂是如何给孩子讲的
辅导的人并不知道老师是如何讲的，需要结合老师的讲解一起进行效果最好。
老师是专门负责讲课的，是拿工资的，如果没讲好应该打屁屁的
维度四
课本里是如何写的
小学数学完全可以开卷考试，给你依据你会做题，知道方法能算对数就OK了。
个人认为，小学的课本编写的很差劲。