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【十四中·榜样】师者如光,微以致远——闫婷婷

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发表于 2024-3-1 08:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 | 来自江苏

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-> 向心教育|立德树人 <-

师者如光

微以致远


第22期



个人简介


闫婷婷,高中英语教师。烟台市高中教学先进个人,芝罘区优秀班主任,所带班级被评为山东省优秀班集体

人生格言:用最初的心,走最远的路。


时光总是在不经意间从指缝流走,一转眼,我在三尺讲台已站了13个春秋。因为热爱,所以执着;因为感恩,所以奉献。教师如同一束光,光亮虽然微弱,但能够照得很远,教师如同雨水,滋养万物没有生息。教师很普通,责任却很大。从教以来,我一路耕耘,一路探索,用初心但使命,用爱心育新人。


在班级管理方面我坚信教育的本质是爱的教育。

第一,对学生的爱渗透在在点点滴滴中。我发现班上的同学经常不吃早餐,于是时不时地往学校带奶,鸡蛋等,有时候直接走进教室问,谁没吃早餐?不一会儿东西就分完了。后来我注意到有一位同学家庭原因经常不吃早餐,但又照顾到他的情绪,于是将他叫到办公室,单独把早饭塞给他,有时候单独找他谈谈心,聊聊天。初雪时,我会拍下学生开心的笑脸;高考前夕,亲手给每位学生写下祝福,让孩子们感受满满的仪式感;去了解学生喜欢的明星,用网络流行语跟他们交流,尽可能地走进学生的世界。教师的一言一行都影响着学生,有时一个鼓励的微笑,一个赞许的点头,会在不经意间给学生温暖。

第二,扣开学生的心门,走进学生的心里。一次,班上有位同学在空间刷了一条状态,情绪有一丝消极。于是, 我细致地了解学生的问题,寻找合适的机会与这位同学敞开心扉地交流,QQ,写纸条,谈心等,并且前往学生家里进行家访。我认真亲切地倾听学生的心声,跟学生分享自己学习经历,帮助他减轻心理负担,鼓励学生保持积极乐观的状态。一番长谈后,学生说:老师您放心,我一定努力向前看,相信我不会让老师失望。最终,他做到了,高考以532分的成绩进入曲阜师范大学。

在英语教学方面我注重基础知识,严抓落实。英语是一门积累的学科,不可能一蹴而就,需厚积薄发,积累与背诵必不可少,要求学生背诵的内容课上检查课下抽查相结合,听写与查背相结合,尽可能了解每一个学生的掌握情况,我会要求每一位学生找我过关,不抛弃任何一位学生。

我还十分重视丰富课堂内容,提高学生兴趣。兴趣是最好的老师。我会关注时事热点比如北京冬奥会;杭州亚运会的英语介绍;关注学生们喜欢的话题,比如新上映的电影英文影评等。找到英文素材适当删减,把它拿到课堂上可用于阅读,听力,语法等教学。让学生分析句子,翻译,积累词汇,当学生读到了自己喜欢的话题,我看到了他们眼中的喜悦和兴趣。原来英语学习这么有趣,英语学习就在身边。我便借机鼓励他们,给他们力量。

师者如光,其光若萤,虽微且弱,然入囊聚之,也一样光耀四方。我和很多同事一样,既然选择做一名老师,我将一直倾尽所能,倾尽心力发出光亮,而后静待花开。



- END -


图文:闫婷婷

编辑:徐   琳

审核:戚   鑫


     
沙发
发表于 2024-3-1 08:18 | 只看该作者 | 来自山东
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