“灯火里的中国，青春婀娜；灯火里的中国，胸怀辽阔”开场歌舞《灯火里的中国》由舞蹈社和合唱社倾情演绎，载歌载舞，表达对祖国的赞美。心中有梦想，始终有追求，力求高质效，硕果尽绽放。
荆轲使秦，身藏利刃深仇在心；计穷力竭，义无反顾情归故里。刀光一闪事业成诛；忠心耿耿传颂千秋。7班学生带来的课本剧《荆轲刺秦王》，学生的表演出神入化，成功塑造了英雄荆轲的形象。
当雷声渐起，大幕拉开，一场有关时代与命运的悲剧将在这个午后，在周家老宅上演。5班学生为大家带来了剧作家曹禺先生的经典剧目《雷雨》。所有的矛盾在雷雨夜爆发，学生出色的表现了伦常矛盾，阶级矛盾，个体对时代强烈不协调的矛盾。
8班学生独具匠心，根据“五四”运动，原创剧本《盛世中华 如您所愿》，激发了学生的爱国热情，台下掌声雷动。“五四”的火炬，点燃奋斗的星火；青春的脚步，唤醒沉睡的中国。
鲁迅先生小说中的讽刺是出于对当时人民麻木状态的“哀其不幸，怒其不争”的态度，是掩饰在表面的平静和滑稽之下的沉郁和严肃。6班学生为大家带来鲁迅的作品《故事新编》中的《起死》。
“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，1班学生以戏歌《赤伶》为脚本，原创戏剧《裴晏之——赤伶》。大火吞噬了戏院和里面的日军，裴晏之和他的同伴在舞台上唱歌直到生命的最后一刻，可歌可泣。象征着中国人民对侵略者的反抗精神，传达了勿忘国耻、珍惜和平的信念。
3班学生带来的是鲁迅先生经典作品——短篇小说《祝福》，通过表现祥林嫂悲惨的一生，表现了作者对受压迫妇女的同情以及对封建礼教封建思想的无情揭露，少数觉醒的知识分子那种欲救拔而不能的无可奈何的复杂心情。
红楼如梦，绮罗丛中遇了谁？红楼圆梦，个中谁拾画婵娟。红楼回梦，苏灵仙境别红尘。2班学生带来的是曹雪芹先生的《红楼梦》中的《元妃省亲》，深刻地表现了贾元春表面上的极其尊贵与内心的嫉妒悲苦。
碧血丹心于丹凤朝阳，是谁为国倾其所有？焚林竭泽后幡然悔悟，是谁负上大义之荆？4班学生带来的是著名史学家司马迁先生的《史记——廉颇蔺相如列传》中的《将相和》。学生们的表演逼真真切，博得台下雷鸣般的掌声。
最后压轴是由戏曲社带来的相声《同仁堂》。竹板一响，奏起青春的节奏。声情并茂，尽显相声魅力。放飞青春理想，乐观面对挑战；赓续传承伟业，奔向富强未来。
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发表于 2023-12-27 13:24
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