孩子成绩不好，到底更应该怪谁

烟台南 · 发表于 2019-5-23 10:43

马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？点这里注册

x

最近关于学区房的帖子挺热的，很多人的观点是应该从好的中学，比如芝罘中学调一些好老师去差学校，好平衡师资力量，带动学校成绩提高。且不说现在实际情况是芝罘中学从各学校调优秀老师，毕竟实惠在那里放着，真把芝罘中学的老师调到世回尧、六中、十五中等学校，学生成绩就能好了？最近这几年教师轮岗，不少芝罘中学十中的老师也去这些学校轮岗，可能有的是虚以应付，但大部分老师还是认真负责的，成绩有提高吗？甚至还不如那些学校老师教的成绩好。因为这些学校的老师已经习惯应对自觉学习的孩子，老师只要上好课，不大用操心其他的，面对无心学习，调皮捣蛋的学生，一点不配合的家长，反而有点不知所措了。学校老师的教育需要家长学生的配合，有的可能说孩子教育本来就是学校老师的事，凭什么要推给家长，但那就别成绩不好的时候总怪学校不好老师不行了，因为人家好学校的孩子成绩也不是光老师教出来的了。现在不是以前那种只靠孩子自己努力就能成功的了，何况很多孩子还不知道努力，现在的趋势是家境好的孩子努力学习，家境越差的反而对学习不上心。所以那些说这个学校不行，那个学校不好的，先想想自己和自家孩子是啥样的。

ytdaojiashu · 发表于 2019-5-23 10:49

现在学习，的确不是以前放羊不管，只看天赋了……

烟台南 · 发表于 2019-5-23 10:54

美丽的孔雀发表于 2019-5-23 10:49
现在学习，的确不是以前放羊不管，只看天赋了……

天赋真很好也行，但这样的太少了，大部分还是看后天努力

雷也打不动 · 发表于 2019-5-23 10:55

基因

郁金香777 · 发表于 2019-5-23 11:00

家长很重要。

ytdaojiashu · 发表于 2019-5-23 11:10

烟台南发表于 2019-5-23 10:54
天赋真很好也行，但这样的太少了，大部分还是看后天努力

嗯，真的天赋达到前5%，放羊也勉强。
其他的……区别有点大……

非洲小白脸3355 · 发表于 2019-5-23 11:19

一个好的孩子真的是多方面努力的结果，不是三言两语就能讲清楚的，也不是简简单单的一套学区房就能解决的

ytdaojiashu · 发表于 2019-5-23 11:27

非洲小白脸3355 发表于 2019-5-23 11:19
一个好的孩子真的是多方面努力的结果，不是三言两语就能讲清楚的，也不是简简单单的一套学区房就能解决的

是的，说学区，很多人有情绪，以后尽量淡化这事儿。

太多的观念，会通过父母传递给自己的孩子。
有人说：看到孩子的状态，几乎就完全看到了父母的本性！这句话，不是一点道理也没有，感觉命中率大概在80%，因为还有20%是天赋之才，不太受外部环境的制约……
无论好坏……

客观看世界 · 发表于 2019-5-23 11:39

学生70%，老师20%，家长10%。学生必须有学习的天赋，包括遗传，哈哈，起码愿意学习，才能保证后期的教育有效果，天生不愿学习，对文化课怎么也学不进去的，给他最好的师资力量，因为对学习不入心，不入脑，成绩也好不到哪里去；遇到一个有经验有水平懂方法的老师，学生的学习兴趣被调动起来，成绩自然也会提高很多，不管怎么说，教师的水平还是有差别的，同一个学生在不同的老师教育下，会有不一样的成绩；家长要做好日常的生活辅导，不是学习辅导，能辅导学生的家长毕竟数量较少，家长的责任是让学生养成良好的习惯、规律，特别是自觉性，才能帮助学生进一步提升成绩，三者缺一不可。

history · 发表于 2019-5-23 11:45

环境对孩子的影响还是非常大的。
所以，首先，家长要重视孩子的教育，会鼓励引导孩子；其次，学校学习风气要正；再次，孩子交往的朋友、同学也很关键（是否积极向上还是只想组团网游？）

yantaiyangguang · 发表于 2019-5-23 11:47

先有家长，再有孩子，再是老师教学！

复古忧蓝 · 发表于 2019-5-23 11:54

成长环境孩子父母启蒙老师…… 诸多因素影响关键在于孩子自我认知及选择取舍……

霞客80 · 发表于 2019-5-23 11:55

客观看世界发表于 2019-5-23 11:39
学生70%，老师20%，家长10%。学生必须有学习的天赋，包括遗传，哈哈，起码愿意学习，才能保证后期的教育有 ...

像作业，可能家长水平不够，看不出对错来，但起码写没写应该知道吧，很多家长孩子写没写作业都不知道，只会给老师说他不做就罚他写。

酸奶机 · 发表于 2019-5-23 12:06

学校的学习氛围怎么样关系到孩子的成绩。老师只要天天追肯定学得好。

ytdaojiashu · 发表于 2019-5-23 12:18

history 发表于 2019-5-23 11:45
环境对孩子的影响还是非常大的。
所以，首先，家长要重视孩子的教育，会鼓励引导孩子；其次，学校学习风气 ...

嗯，是的，没错，环境在同一个孩子身上必须重要。

但是在同样的学校，同样的班级，同排位置，在几乎同样的学习氛围下，家长们也都从小学就把家里的电视，电脑，通通收走，手机藏起来，也陪伴着，孩子们也都在努力学习，但是成绩仍然存在差距的情况下，就不得不说到另外一个因素：学习天赋的差距了。
但是同样一个孩子，在学习过程中，只要能够保证在自己的天赋范围内，不停地进步就好……

ytdaojiashu · 发表于 2019-5-23 12:20

客观看世界发表于 2019-5-23 11:39
学生70%，老师20%，家长10%。学生必须有学习的天赋，包括遗传，哈哈，起码愿意学习，才能保证后期的教育有 ...

嗯，多条因素，共同作用，在自己的天赋之内，不停地进步就好。

大胆三毛 · 发表于 2019-5-23 12:21

霞客80 · 发表于 2019-5-23 12:22

酸奶机发表于 2019-5-23 12:06
学校的学习氛围怎么样关系到孩子的成绩。老师只要天天追肯定学得好。

说的很在理，老师天天追，的确哪科老师抓得紧，哪科成绩就能好点，如果一个两个还行，如果几十个上百个呢

lykp2222 · 发表于 2019-5-23 12:54

美丽的孔雀发表于 2019-5-23 12:20
嗯，多条因素，共同作用，在自己的天赋之内，不停地进步就好。

良好的学习习惯和学习氛围是重要因素！一中高中级部前十名有一半以上初中是十中和一中初中的！

谈股论斤 · 发表于 2019-5-23 12:55

学习好不好是一方面，关键别学坏，有些学校很多学生自暴自弃，交一帮社会流氓朋友，男女同学在外租房

		自动登录	找回密码
密码			点这里注册