选择幼儿园时需要注意的非硬件条件: 教育理念: 1、是否有好的教育思想、教学方法。 2、幼儿园对教育课程的安排是不是符合教育部门的规定。 3、是否有自己独特的教育内容和方式。
师资情况: 专业、敬业、稳定的师资队伍是孩子获得发展的根本保障。另外,家长还要注意的是该幼儿园的师生比、学生年龄越小的班级,师生比应该越高。 1、了解该园的教师是否接受过专业培训以及是否有机会不断充电。 2、教师队伍的稳定性对孩子的发展也很重要,有的幼儿园教师流动性高,孩子经常要适应新老师,对孩子的发展很不利。 3、一般小班每个班级约25名孩子,每个班级配备两名教师和一名保育员,但也有很多幼儿园没有专职保育员,而是两个班级共用一个阿姨,负责卫生。 4、如果是寄宿制幼儿园,家长要特别留意保育员队伍的专业资质情况,看是否有责任心和爱心。因为寄宿制幼儿园一般是“一教一保搭班带教”,保育员不仅照料孩子的生活起居,也要担负着分组教学等工作。
各类制度 好的幼儿园应该有各类健全的制度来保障孩子的健康和安全,保障良好的保教质量。所以一个运营状况良好的幼儿园应该: 1、举办“幼儿接送制度”“安全制度”“食品卫生制度”“卫生保健制度”“教研活动制度”等各项制度。 2、对教室、保育员以及营养室、保健室、后勤、门房等各个岗位的人员都有严格、明确的职责要求。
确定幼儿园“非硬件条件”的途径: 社会口碑: 社会知名度,往届家长的评价都可以作为参考。现在很多幼儿园有自己的网站,家长可以事先通过网站了解该园师资,活动等状态,特别是可以浏览家长的BBS版,从中可以了解到很多实用的咨询,也可以通过搜索引擎获取咨询。
了解园长:
园长的专业水平往往体现了幼儿园的专业含金量,通过看园长的举止谈吐,就可以知道大概的园风。父母可以通过其他幼儿园老师或者专业网络杂志了解园长的专业水平,同事也不要错过和园长交谈的机会,但咨询时间不宜过长,所以应对提问有事先的准备。 可问问题:
教育理念 1、幼儿园课程的理念是什么?你们觉得在幼儿阶段什么对孩子是最重要的? 注意:这些问题旨在考察幼儿园理念与自己理念的吻合度。
2、你们通常用什么方式组织孩子的活动和学习? 注意:应将各种活动生动活泼的安排在日常的教室里,鼓励和支持孩子的探索和发现,根据孩子的需要,兴趣安排活动,帮助孩子学习。
3、在常规课程基础上有附近的丰富性活动吗? 注意:外语、陶艺、游泳、思维训练等内容都可以是丰富性活动的一部分。
师资状况: 1、幼儿园的教师达到小高职称的占多大比率?近年来幼儿园取得了哪些科研成果? 注意:旨在考核教师队伍的专业能力。
2、过去两年中幼儿园的教师的更换频率为多少? 注意:旨在考核师资的稳定性。
3、一个老师照顾多少孩子? 注意:旨在考察幼儿园的师生比,通常一个老师照顾7——8个孩子比较合适。
各类制度: 1、幼儿园有没有专门的营养师和保健员? 2、幼儿园有哪些让父母了解、参与教育活动的渠道? 3、是否经常会和社区一起举办活动?会组织孩子进行各种参观和郊游活动吗?
其他: 1、是否经常接待各种参观? 注意:参观人员多,一方面说明幼儿园办得不错,对孩子的社会性发展也有一定的裨益,但过于频繁,会对孩子正常学习活动造成一定影响。 2、孩子的适应期将是多久? 注意:一般来说,至少6天到3个星期。
实地考察: 实地考察即可以看到硬件环境还可以看到真实的活动场景,时间可安排在天气晴好的日常教学日,以早上8:00——11:30和下午2:30——4:00为宜。 1、每个班级门口都设有一块“家园联系栏”的版面,要细细研读。一般会有以下内容:一周教学活动安排表,幼儿近期活动介绍,幼儿作品展示,家长信箱等。 2、有的幼儿园门口也会有近期幼儿园大活动图文并茂的介绍。 3、如果遇到其他接送幼儿的家长,也可以上前攀谈,了解他们对这个幼儿园的满意度。 4、大多数幼儿园门口都会悬挂所获得的荣誉,家长可以看看这些容易的含金量。有的是专业性的,如“示范幼儿园”;有的是反应师德师风的,如“文明单位”;有的是反应规范办学状况的,如ISO认证、财务等级等,综合考察幼儿园的方方面面。 |