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标题: 绿阴浓处好读书 | 烟台二中获评“山东省绿色学校” [打印本页]

作者: 房网小静    时间: 2022-8-11 07:52
标题: 绿阴浓处好读书 | 烟台二中获评“山东省绿色学校”
绿阴浓处
好读书
烟台二中获评“山东省绿色学校”

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校园环境
是学校的显性文化
春风化雨,润物无声
烟台二中的校园
处处有风景
处处是文化
处处皆育人
今天跟随小编的脚步一起领略
烟台二中独特的育人环境

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百年底蕴的校园景点
文化是学校发展的命脉和灵魂。
烟台二中拥有156年历史,
学校的主要建筑、道路、广场、景点
校报、校刊、社团等
采用不同时期的校名和创始人的名字,
既是向学校历史的致敬,
又是对学校文化的传承。
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显德楼图片(纪念创始人郭显德)
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实益科学楼(纪念学校曾用名的实益商专)
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会文湖(纪念学校曾用名会文书院)

润心铸魂的育人景观
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在学校大门内外栽植国槐和柿子树等高大乔木,寓意培养学生硕果累累、人才辈出,学生通过在校学习,成为国家栋梁、学术领军、行业翘楚。
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校门口国槐树盆,我们称之为“劝学砥石”,是用100块红岩石制作而成,与建筑风格融为一体,路沿石以书的形状为元素,寓意“书山有路勤为径”;每块石头都赋予生命力和教育意义,刻有励志图腾,刻有不同字体的“仁义礼智信、温良恭俭让、忠孝廉耻勇”等。书与砥石交错排列看似长城又似书山的景观,起到影响师生思想、人格、学习态度、价值观的作用。
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柿子树的树盆取自古代量器升斗的形状,取意期望学子进步,才高八斗。树盆四面围合,分别刻有不同字体的“诚勤爱”以及校训的内涵。字体从甲骨文到金文、小篆、隶书、楷书、行书等,展示中华5000年的文化渊源。
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会文湖被会文桥分为“一湖二池”莲花池和荷花池,水中畅游的锦鲤。东边种植着睡莲,西边种植者荷花,一到夏季就有东边“莲叶何田田”,西边“映日荷花别样红”的美景。赏花同时师生感悟“出淤泥而不染”的冰清玉洁。
26个园区的生态美景
烟台二中
四季常青、四季有花、四季有果
26个花园
26个劳动实践基地
美景悦目、文化熏陶、劳动锤炼
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棠棣花贴枝而生,盛开时枝条上下全是紧密相连的花朵,寓意同学友谊亲如兄弟姊妹。
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木槿花朝开而夕落,寓意要珍惜时光。
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校园内有10处竹林,竹子,四君子之一,增强书香味。
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梅花高洁,美丽,具君子之风。
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玉兰,清白无瑕优雅大方,代表纯洁的友谊。
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石榴多子象征团结友爱。

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会文湖的垂柳,寓意为深情和挽留,有思念和留恋意义,是毕业学生流连忘返的重要景点。
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杏园之宴是金榜题名时才举行的盛大宴会,杏坛寓意教育圣地。每年6月举行采摘节,高一学生把成熟的杏子摘下来送给学长和老师,在体验劳动实践快乐的同时传递幸运和祝福,祝福历届高三学子金榜题名。

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月季花荣秀美,姿色多样,浓郁芬芳,四时常开,深受人们的喜爱,为中国十大名花之一,被誉为“花中皇后”,象征幸福、美好、和平、友谊。
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月季与地理标识、与语文古诗词、与生物基因繁殖栽培、与历史传说、与外语等融为一体,与9大学科教学、高考紧密结合。同时学校将加拿大校友会捐建雕塑“月是故乡明”和美国校友会捐赠“八角楼”雕刻作品放在校园,种植纪念树,栽植入学树,寓意我和小树共成长;毕业认购毕业树,寓意把根留住,情系母校,对学生进行爱校教育。

一个整洁、优雅、文明的学校环境,
是学校育人的隐性课程;
一个绿色、宁静、怡人的学校环境,
是滋养师生真善美心灵的教材。
烟台二中以幽雅的校园环境
陶冶人、启迪人、
激励人、塑造人。



作者: 地方    时间: 2022-8-11 08:03





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