暑期爱心托管，不只是解决家长“看护难”的民生阵地，更是开展青少年本土文化教育的重要窗口。2026年暑期，湖北大学“楚简保护小当家”团队把荆楚大地独有的楚简文化搬进社区暑托班，用青少年喜闻乐见的实践体验，探索高校志愿服务与社区民生服务双向融合的新路径。
荆楚大地出土的郭店、包山、望山楚简，是属于湖北的文化瑰宝，但厚重的考古文物，距离普通孩子的日常生活十分遥远。很多孩子听过博物馆，却不了解家乡出土的古老竹简；对考古充满好奇，却少有机会近距离感受文物保护的真实工作。
图为孩子们围绕楚简近距离观察。“楚简保护小当家”摄
立足于这份现实，湖大多学院青年志愿者打通学科界限，不再单纯做知识的宣讲者，转而化身文化体验的搭建者。他们搭建沉浸式情境，让小朋友变身小小修复师，在动手玩耍的过程中和楚简相遇。不用远赴博物馆，在社区教室，孩子们就能模拟考古发掘、体验文物修复、亲手布置小小展厅，在沉浸式游戏体验里触摸家乡历史。
对青年志愿者而言，这同样是一场双向成长。来自考古、汉语言文学、师范、艺术设计不同专业的大学生走出校园，把书本上的专业知识转化为适合中小学生的趣味课堂。备课、磨课、现场教学、处理课堂突发状况，志愿服务不再是简单输出，也让青年学生真正读懂基层需求，把专业所学落到社会实处。
图为孩子们高举亲手设计的文创合影留念。“楚简保护小当家”团队摄
课程背后，藏着更朴素的教育思考：文化自信，始于认识脚下的土地。比起背诵历史知识点，让孩子亲手去发掘、修复、创作，更能在心底生出对家乡文化的亲近与自豪。文物保护也不再是遥远的行业故事，“细心、严谨、敬畏历史”的工匠精神，在一次次动手实践中悄悄浸润童心。
暑托班短短几十分钟的一堂课，播撒下文化传承的种子。高校青年力量对接社区民生需求，古老的楚简借着童心“复活”，乡土文脉也在少年一代身上，获得源源不断的新生力量。
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