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[初中高中] 酿得百花成蜜后,温情关注再出发——高2018级语文组高考后系列工作略记

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发表于 2021-7-7 17:01 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自山东

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教育的最终目的在于促进人和社会的全面发展。为此,烟台二中始终致力于做负责任的教育,办好烟台市民的优质学校。先进的教育理念呼唤德才兼备、志存高远、踏实笃行的践行者。高2018级语文组高考后的系列工作,很好地践行了我校育人含温、为学生终生发展奠基的教育理念。
高2018级语文组在组长刘玉君老师的带领下,始终躬行关爱学生、温情育人的教育理念,致力于学生语文核心素养的提升。高三一年,语文组老师群策群力,团结一致,备战高考。高考后持续关爱引导学生。

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(一)育人含温 摆渡未来


丘濂说“对一位有追求的高中语文老师来说,最大的成就感则是他所提供的教育,在高考之后孩子更为广阔的人生里仍然有着意义。”高考结束,学生毕业不是教育的终点,而是守望祝福的起点。语文考试结束后,剩余科目考前,语文组老师们都会来给学生加油助威。

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图为数学科目考试前刘玉君、张晓婷、王书轩、张群、徐建芹老师给学生加油鼓劲。
6月10号高考结束,李慧颖老师就鼓励学生去调整休息,多读书,迎战未来。

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屈小会老师、范立洋老师也给学生们送上毕业祝福。




发布成绩当天,老师们与学生一样期待着高考分数,但是仍不忘引导学生正视高考。屈小会老师鼓励学生“亲爱的同学们:我正期待着你的好消息!从来没有哪个数字让我们如此在乎,为它欢笑为它忧。如果你考得好,就为自己放一首国歌,狂喜一首国歌的时间,然后静下心来报志愿吧!如果你考得不好,也不要气馁,你才18岁,你那么年轻,怕什么?你拥有无限美好的未来!本科去不了心怡的大学,研究生去就是了!曲线的人生说不定更美好!再说,一张高考卷只考了你生命和生活的一部分,举三四个例子:你笔记本特别厚,你怕老师找不到作业,就自制书签留言“老师,作业在这里”的暖心,高考它就没考!你爱读《红楼梦》,高考它就没考!你的每次QQ签名,都是你的青春记忆,幽默、哲理又俏皮,高考它就没考!你为身体健康、未来专业还有爱慕的人,减肥20斤的毅力和自律,高考它就没考!亲爱同学们,评价一个人的标准除了分数,还有很多很多,快张开胸怀,开眼看世界吧!我送给大家的毕业祝福就是唐江澎先生的教育理念:“培养终身运动者,终身阅读者,责任担当者,问题解决者,优雅生活者。”这“五个者”会让我们看到人生的曙光!勇敢前进吧!我亲的同学们,抱抱你,祝福你,信任你,你的潜能无限!”

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成绩发布后,学生纷纷报喜。老师们给予积极肯定,并希望学生总结学习经验。刘玉君老师的学生刘珈延、于俊程同学均已被北京大学强基计划录取。刘珈延高考语文133分,于俊程同学语文119分,刘老师积极关注两位同学的强基计划报考情况,并希望学生列出自己的读书清单激励学弟学妹。

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徐建芹老师的课代表谭金生同学被清华大学录取,徐老师欣慰赞赏,为学生感到骄傲。徐老师的其他学生高考语文成绩也表现不俗.

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李慧颖老师班学生报喜。


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屈小会老师班学生报喜。


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张群老师班学生报喜。张群老师班虽是普通班,但是语文成绩表现十分出色。

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张晓婷老师班也有同学成绩超乎平常,成为语文学科高考黑马。

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范立洋老师班学生报喜。范立洋老师的学生董雅楠同学,语文131,也给老师整理了自己的日常学习笔记,留给学弟学妹参考借鉴。

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(二)反躬自省 教学相长


“学学半。”笃信教学相长,在反思中不断进步,对每一位学生负责是高2018级语文组老师一贯的教学风格。
备考过程中,老师们力求将工作做实、做细。王书轩老师时常在作业中鼓励引导学生,并且为了提高复习效率,王书轩老师在复习文言文、文学类文本时会给学生做详细的文本批注。

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高考成绩出来后为了更好地了解自己教学存在的不足,谋求新的发展。范立洋、李慧颖老师通过匿名问卷调查的形式,向学生征集教学建议。学生们诚挚回答问卷,并借此对老师表达了感谢。

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雅斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 高2018级语文组全体教师将始终践行饱含温情的教育,助力学生成长成才!

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