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如果可以再次选择 你还愿意做一名二中人吗？
如果可以再次选择 你还愿意做一名二中的学生吗？ 如果可以再次选择 你还愿意做一名二中的老师吗？ 我 愿 意 《我愿意》这篇小文，言语质朴，取材全部来自于真实的师生日常生活，是由我校高二语文组组长刘丽芳老师编撰，组内四位年轻的老师（蔡兆玉、王冉冉、杨凯杰、郝玉琦）和四位少年意气的学生（孙康迅、高君亦、曲秋爽、乔昱钧）合诵。
意气风发的学生略显高傲的问老师崇高的理想与我何干；知道生病的孩子家庭情况的班主任担起了那份属于父母的责任；考试失利的学生在老师的鼓励与拥抱中重拾信心再出发；年轻的班主任，面临订婚与家长会的天平，那酸楚又幸福的眼泪···他们是子女、是爱人、是父母，他们也是二中的教师……
烟台二中，历经154年的沧桑巨变，从过去到现在，从老校到新址，不变的是她那郁郁葱葱的校园，那古朴大气的教学楼，更是那忠诚不欺、自强不息、博爱为怀的二中精神。 二中精神在一言一行， 更在孜孜不倦、水滴石穿； 二中精神在一心一意， 更在齐心协力、同德一心； 二中精神在一朝一夕， 更在代代相传、生生不息。 如果可以再次选择， 你还愿意做一名二中的学生吗？ 如果可以再次选择， 你还愿意做一名二中的老师吗？ 我愿意
附《我愿意》原文
我愿意 刘丽芳
孙康迅： 老师，您别苦口婆心地劝我了，“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”“得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”人生如梦，潇洒一回，“少壮不努力，老大徒伤悲”与我无关。 郝玉琦：哎，小朋友，如果李白虚度光阴，罗隐醉生梦死，这美妙的诗句从何而来？ 孙康迅： 这······ 郝玉琦：你可听见刚才朗诵的诗篇？你可知道，那是先烈们用自己的鲜血和生命谱写的华章！如果我们的前辈和你一样，贪图享乐，不思进取，不去抛头颅，不去洒热血，你有今天的幸福可享？ 孙康迅：老师，我明白了，理想是灯，奋斗是路，继承前辈担当精神，发奋努力，早日实现中华民族伟大复兴，让这世界，如前辈所愿。 曲秋爽：老师，老师，王小一在操场上晕倒了，咋办？ 王冉冉：别慌，马上去叫校医！ 曲秋爽： 老师，校医打了120，要送医院。 王冉冉：让同学们安心上课，我陪他去医院。 曲秋爽：老师，您通知家长啊。 王冉冉：报到那天，小一是伯父陪着来的。小一的妈妈双腿残疾，爸爸视力模糊。轮椅上的妈妈是爸爸的眼睛，爸爸是妈妈的双腿。我曾远远地望着这对患难夫妻的背影，止住了家访的脚步。我明白了自己的责任。 曲秋爽：所以，老师您悄悄地交上手术费，您代替家长签字，您焦急地等待在手术室门口，您整晚守护在病床前，您奔波在医院与学校间，您温暖着小一，您感动了全班同学。您和同学们凑齐了小一的学费，却悄悄地告诉他：学校给你免费。老师，您用自己的言行告诉我们：什么叫平等，什么叫尊重。 高君亦：老师，对不起，又考砸了，让您失望了！ 杨凯杰：没有失败，哪有成功？找出失败的主观原因，没有借口，勇往直前，逆水行舟，不进则退，我们一起加油！ 高君亦：老师，为了帮我们查漏补缺，您逐题逐项分析，为了想方设法帮我们补齐短板，您彻夜不眠，您白天自习来，晚上值班来，周末牺牲宝贵的休息时间还来，您不顾自己身体不适，您忘了自己是孕妈，您丢下襁褓中嗷嗷待哺的婴儿，而我们更忘了老师也是妈，老师也有家，我们真是很自私。 杨凯杰：孩子们，能激发起大家的学习积极性，能培养起严谨治学的习惯，能看到同学们的进步，老师就特知足特幸福了。 乔昱钧 ：老师，问个小秘密呗，你和你的博士男啥时候订婚呢？ 蔡兆玉：今天 乔昱钧：啊？你咋还不走？ 蔡兆玉：今天下午有期中考试表彰大会和家长会 乔昱钧：老师，那你只能通过视频和千里外的男友及父母团圆，共同完成这人生的大事儿。老师，我真替你委屈！ 蔡兆玉：说实话，看到亲人相聚的那一刻，我热泪盈眶，有满满的幸福，也有一点小小的酸楚，但我坚信，多少年后，这是我的荣耀！ 学生合：感谢老师的辛勤付出，感恩老师的无私奉献。老师是平凡的英雄，不朽的伟大！向老师致敬！ 教师合：谢谢同学们！老师不是英雄，老师很平凡，但我们在培养着英雄，在孕育着伟大！为了学生的未来，为了国家的发展，为了社会的进步，为了文明的传承，付出再多，牺牲再多，我愿意！ 师生合：这就是我们烟台二中师生的日常生活。我们累并快乐着，我们苦并幸福着！为了前辈的期盼，为了祖国的强大，我们师生一起加油，共创辉煌！我愿意！
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发表于 2020-12-15 13:00
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