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本帖最后由 24680019 于 2017-4-17 11:44 编辑
带孩子参加一个学习培训班,一看老师就是个没毕业来赚钱代课的学生。他教孩子拿杆和发球的动作姿势太不标准,口若悬河的说着家长们哈哈大笑的笑话、比赛规则讲解的也不对…如果以前没在企业年会参加该项运动的专业学习和其他家长一样是不会知道该老师教的怎样的。
孩子们本不便宜的课程成了一场欢乐游戏的盛宴,嘻哈之后不得不令人深思,孩子究竟学到了什么…纵观发达国家孩子的学习教育是从达小就认真培养开始的,连吃饭时也贯穿其中,在日本学校食堂午餐从碗筷食物的摆放到餐后的收拾都是孩子们自发来完成的,那种认真加技巧和智慧的结合,不亲临现场的人和没亲眼见的人是不会有发自内心的震撼之感的…资源匮乏出品优良,无山寨假货就不难理解了。
都说孩子是棵树得从小培养,像上面那种粗放型嘻哈玩乐式不求甚解的粗放大条学习培训课会误导孩子,家长和孩子还不如不参加的好。
有些家长可能有不就是玩玩吗的想法,大家玩玩可到迪斯尼、各种游乐场及各种游戏厅等等都随便的玩敞开的玩,学习课程和孩子启蒙的技艺训练课程最好还是不要玩玩的好。中国有话:干什么像什么,见多识广。孩子虽然不能一时半会就成名成家,但孩子通过认真学习和学习认真能从小养成无论做什么都有规则的思想意识和培养他们发现深层次问题的能力。从学习本门课程基础知识而让他们了解本门课程的主题元素…
家长、老师对待孩子的启蒙、技艺学习:你今天熊他(她),他(她)明天熊您。
国人今日现象就是昨日的起因,如,治病不看大夫医术,看医院的楼高;培训学习不看教练技术,看运动场的豪华;吃饭不看厨师水平,看场面热不热闹…教育孩子不看孩子学到了什么,看我们是否有面子…
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