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[择园交流] 小宝入园攻略

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发表于 2017-2-4 11:35 | 显示全部楼层 |阅读模式 | 来自山东

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本帖最后由 helenwanpy 于 2017-2-8 15:51 编辑

宝宝今年三岁半,入园已经有将近1年的时间,现在很喜欢幼儿园,关于入园的一些心得,体会,包括对幼儿园的选择和老师的一些看法和大家分享一下
1. 宝宝入园早好还是入园晚好
关于这个问题,仁者见仁,智者见智,每个家庭都有不同的情况,每个家庭也有不同的看法,总体说来,提倡晚入园的就是担心孩子小,自理能力不行,去了受委屈,家里有老人带没必要去那么早……。
在孩子入园前,我听了一些幼儿教育的讲座,读了一些关于这方面的文章,总的说来0-6岁都处于幼儿成长的敏感期,在这个阶段,他会专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复,顺利的通过了一个敏感期,儿童的心智水平便上升到一个新的层面,并释放出内在的新的生命力

2岁-3岁是秩序和自我意识的敏感期
儿童秩序的敏感期呈现三个阶段:第一个阶段,为了秩序的破坏而苦恼,秩序一旦恢复就会安静下来;第二个阶段,为了维护秩序而说不,自我意识开始萌芽;第三个阶段,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。
自我意识的产生-幼儿从2岁起,就惊人地以自我为中心。刚开始,他用打来表示他不同意的态度,接踵而来的是说“不”,什么都是“不”,做与不做都是“不”。 从说不,到坚定不移的坚持自己的开发,在形成自我的过程中,建立和派生出优秀的品质-专注和意志

3-4岁是绘画,色彩,逻辑思维,垒高和诅咒的敏感期 绘画—— 绘画敏感期到来时,幼儿往往对绘画表现出痴迷的热情,整个敏感期持续一个月到一年的时间。
色彩—— 儿童对色彩的认识更多地体现在生活中,比如选择玩具的颜色,选择衣服的颜色等等。
逻辑思维—— 孩子的“为什么”,常常追问得成人不知所措。实际上,当儿童用语言探索逻辑关系时,就发出了一连串“为什么”。
垒高—— 垒高是儿童发现空间最基本的方式,数学心智在儿童期就是借助于这些活动得以成长的。
诅咒—— 儿童发现语言本身是有力量的,比如有的话就像一把剑一样能刺伤别人,诅咒的敏感期随之而来


实际上,0-6岁是大脑发育最快的时期,刚出生孩子的脑重量是650克,一般一个14岁孩子的脑重量达到成人水平1400g,但是三岁孩子的脑重量就有1180g,基本上已经发育完成85%,这一阶段的对大脑的良性刺激是不可逆的,错过这个村就没有这个店,小孩子在3岁以前大脑发育很快,这个时候对她的教育是模式教育期,对知识的吸收是100%对孩子来讲,尤其是大脑发育来说,光促进脑细胞的生长发育,不促进神经元的链接是没有任何意义的,人的大脑在0-6岁的时候神经元最多,但是需要外界的信息刺激,才能促进神经元的链接,所谓的刺激就是声音、图片、图画、音乐等等外界的多样信息,但这个刺激是家庭的非系统教育,尤其是老人教育所远远达不到的。

一个正规幼儿园的日常教育与家庭教育最大的区别就是和人尤其是同类人的相处,语言学习(儿歌、古诗、故事、英语、阅读)、艺术活动(手工、画画、音乐、歌曲、舞蹈)及体育活动(跑、跳、弹、做操、球等)、思维逻辑(数字、形状、大小)以及生活操作等(自主吃饭、喝水、上厕所、脱穿衣服和鞋、包括和同学如何相处),这些对于孩子来说都是新鲜的、系统的、全面的良性刺激,家庭教育即便再全面也无法与之相比。
      所以很多专家建议宝宝在两岁半到三岁都适合开始上幼儿园,因为两岁半的宝宝的身体免疫力已经有所增强,对于进入新环境和改变作息习惯不会感到焦虑和身体上产生不良反应,他们已经有足够强健的身体应付这些环境的改变。而且这个时候宝宝经过了一段时间的培养,已经有了一定的独立能力,宝宝的智力,理解能力和语言表达能力也都达到了一定的水平,同时两岁半以上的宝宝,主动探索的需求非常大,幼儿园提供的家庭之外的探索环境,正好可以满足宝宝的探索心。

详情见下~





     
 楼主| 发表于 2017-2-4 12:49 | 显示全部楼层 | 来自山东
我们家自己的经验就是,在宝宝两岁半的时候,由于周围邻居家的小朋友都比她大半岁,正好都到了上幼儿园年龄,所以未避免跟着下一批小朋友去都不认识的情况,再加上家里老人照顾的很辛苦,而且看过周围几个两岁半上后适应的很好的小朋友,索性让她两岁半提前去。
周围新入学的小朋友都选择五月份去,报名的时候和园长沟通,告知因为在大量新生入园前每个班的生源配置是不满园的,此时提前进去一个班可能才十个出头的小朋友,这样老师更有精力和耐心照顾,更适合小一点的孩子提前适应,完成过渡,最后我们决定提前一个半月入园,三月中旬入园。

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发表于 2017-2-4 13:58 | 显示全部楼层 | 来自山东
很有心哦!
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发表于 2017-2-6 08:45 | 显示全部楼层 | 来自墨西哥
受教受教,我家现在就开始提前考虑这个问题了
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 楼主| 发表于 2017-2-6 11:13 | 显示全部楼层 | 来自山东
本帖最后由 helenwanpy 于 2017-2-6 11:18 编辑

二、关于幼儿园的选择
大概每个家长都会经历这个阶段,幼儿园的选择不外乎考察比较以下几个方面:
幼儿园的地理位置(距家的远近),办学资质和环境、硬件条件(包括幼儿园的校舍、教室、操场、教学器具的配置、活动和睡觉的空间、洗手间情况、饮食情况以及每个班的学生人数、老师配置人数等)、软件条件(老师的资质、教学课程的设置、外语环境、老师的耐心及爱心等等)

我个人感觉幼儿园没有什么绝对的好于不好,更多的是是否适合自己的孩子,我选择幼儿园的时候考虑的因素有,第一离家要近,因为平时是老人接送,最好是不用坐车或者不过马路,这样方便刮风下雨等不好的天气老人接送孩子。同样距离的以不用过马路为宜,孩子小的时候比较淘气,每天接送过马路容易增加安全隐患(当然家长具备自己接送的除外)

第二 硬件条件要好一些,起码具备开展体育课及活动所需的操场、教室里面温馨明亮,起码具有教学用琴及电视、独立的洗手间等、足够的活动空间、饮食是否注重营养卫生合理搭配以及一个合理的教师配置比例。

第三 也是非常重要的,教师的情况,很多家长说在没上之前怎么能知道老师好不好呢,我觉得如果是简单的了解也并不很难,首先可以从已经上该幼儿园的邻居朋友处咨询,看看他们对这个幼儿园老师的感受,另一方面就是在幼儿园做招生介绍的时候都会讲办园原则、理念等内容,不要小看这些看起来挺虚的东西,其实你仔细听后,就能了解这个幼儿园的整体风格,幼儿园的理念和风格决定了考核教师的各项指标,也就决定了教师的风格。

比如说有的幼儿园会滔滔不绝的讲孩子在幼儿园学到多少古诗、认多少字、学多少数字,这种典型就是比较重视书面知识的,有的注重强调释放孩子天性,让孩子自由成长,这种一般可能对孩子没那么多束缚和规矩,但是课程设置就会比较薄弱,没有系统性。还有的重视素质教育、各种兴趣班等等,这种要着重问一下这种素质教育的是否是另外收费,比如有的幼儿园的外语和体育就是额外收费。再就是考察一下幼儿园及教室的环境也能看出一些端倪,有的幼儿园非常整洁、一尘不染无杂物,没有任何额外童趣的内容,这种一般管理小朋友就是那种手背后,不让说话,非常严格的,如果一个教室或者幼儿园里到处挂着手工的剪纸、折纸灯笼、教室里面也是贴的画画绿绿的各种照片、各种手工,这种一般比较考虑孩子的感受、会比较温馨和人性化。

幼儿园的选择也是因人而异,我家宝宝属于敏感内向型,但专注力和学习耐心非常好,适应能力比较慢,所以我首选离家近的幼儿园,前提前面也说过,在这个幼儿园报名的都是周围她见过并一起玩过的小朋友,相对熟悉起来会比较快一些,起码同学中有很多比较熟悉,再就是幼儿园的课程设置比较全面也集凑,语言学习(儿歌、古诗、故事、英语、阅读)、艺术活动(手工、画画、音乐、歌曲、舞蹈)及体育活动(跑、跳、弹、做操、球等)、思维逻辑(数字、形状、大小)以及生活操作等(自主吃饭、喝水、上厕所、脱穿衣服和鞋、包括和同学如何相处)这些都有涉猎。
在教室的参观中发现里面布置的非常温馨,有孩子和爸爸妈妈的合影,还有各种手工图画作品,各个区域自成体系,孩子的自由活动时间可看书、可手工、可玩玩具、比较照顾幼儿的心里特点。所以我们毫不犹豫的提前半年就报了名并交了订金,预订住位置
为了尽快的融入幼儿园,我们也遵从了园长的建议,在大批新生还没有入学的时候,提前一个月进去,因为这个时候学生少,大概也就十个小朋友,老师能有更多的时间精力和耐心帮助新来的小朋友适应,事实证明,选择这个幼儿园还是比较适合她的,她现在也非常喜欢。
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发表于 2017-2-8 09:09 | 显示全部楼层 | 来自山东
写得很好啊!
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 楼主| 发表于 2017-2-8 14:53 | 显示全部楼层 | 来自山东
二、入园准备
入园准备不外乎分为环境准备、能力准备、物质准备和心里准备
A、环境准备
这个很好理解,最好提前半年选定幼儿园,然后经常带宝宝去该幼儿园外面观看小朋友做操活动等,告诉宝宝这个是再长大点小朋友一起玩的地方,有很多游戏和玩具,让她对幼儿园的环境有个初步的了解,不陌生,减少心理压力,同时给她一个心理建设,觉得幼儿园会是一个类似游乐场一样很好玩的地方。
B、 能力准备
这个也需要提前半年进行,起码如果想要尿尿或大号会和老师说,建议在家的时候家长对于孩子小便或大便需求这块尽量教他比较标准的说法,比如尿尿或者拉粑粑,有的自己在家的时候会和孩子用独特的语言 如嗯嗯,拉臭等等,这样遇到老师刚磨合的时候听不明白,孩子尿裤子或者拉裤子,对宝宝的心里负担会特别大,从而产生逆反心里,不再想去幼儿园了。简而言之,就是他表达所有的需求,能让家庭以外的人也能听懂。
同时开始注意锻炼她自己吃饭和喝水的能力,可先从给她一个勺子练习吃,即便挖的到处都是,也坚持下来,不管上幼儿园前她有没有练好,起码她用试过这种方法,对此不陌生。再就是穿鞋和衣服的一些自理能力,尽量鼓励她自己做,无论做的好或者不好
C、物质准备
这个基本上提前半个月准备即可,根据幼儿园要求准备被褥和枕头,还有在衣服的选择上就不能像在家里一样选择光注重好看,幼儿园的衣服应该宽松、舒服、更方便于她穿脱和上厕所,曾经我们家宝宝有过上了半年后好好的 突然不愿意去幼儿园,后来详细问她原来是给她穿的裤子和背带裙太复杂,老师顾不过来的时候对她来说难度很大,所以我后来准备的都以运动款和开衫为主,鞋也一样,尽量是运动款的鞋方便穿脱和跑跳,再就是给她买一个她喜欢的小书包,让她对上学这件事有个很正式的仪式感。
D 心里准备
我们大人去一个新的环境或者新的单位尚且要不舒服局促很长时间,更别提小孩子平时都是和家长在一起,突然有一天她感觉把她扔到一个她没有待过,周围全是陌生人的环境,举目无亲,而且家长会持续那么长时间不在她跟前,对她来讲估计和路上走丢的心里崩溃程度差不多,所以不能到那一天突然把她送进去,我的方法是提前一个多月的时间,每天都和她讲一讲,过一阵要送她去一个小朋友玩的地方,但是妈妈不是不管她,下学会去接她,当时有个综艺真人秀叫“爱上幼儿园”,那个是一个类似小朋友上幼儿园的纪实综艺,从刚去到一两个月后适应,我就把她平时爱看的动画片换成这个综艺,给她讲 小朋友长大后都去幼儿园玩,你看 很多小朋友哭是因为找不到妈妈,但是妈妈只是去上班,晚上就会来接她,因为那个综艺里都是小孩子的真实反映,所以她基本能看懂,每天都给她放那个看,估计看了能有大半个月。尽量让她明白幼儿园是怎么回事
再就是我们大人的心里准备,在入园前,园长也给家长们做了一个培训,基本上告诉大家就是要对自己的孩子有信心,对小孩子们适应环境的能力有信心,往往孩子们的种种不适应是大人造成的,比如入园的时候家长在外面哭,孩子在里面哭 ,很多是因为孩子觉得大人把我送进去哭这么凶,说明这个地方是个很不好很危险的地方。所以当入园及刚入园的时候家长和宝宝提幼儿园要以轻松愉快的语气,告知她马上要去一个很好玩的地方,很多小朋友,不要很沉重很心酸的和她说,过几天你要去幼儿园了,变现自己也很无助的那一面。也不要说去了幼儿园 如果谁欺负你谁打你就和妈妈说,让她感觉到那个地方即将充满伤害,只要说每天回来你把发生的事情可以讲给妈妈听,这样即便是她受了欺负,她也会和你说。基本上家长的焦虑会传递给孩子,家长对入园这件事表现的越焦虑越紧张,孩子入园就会越困难,所以即便我们有这样或者那样的担心,也尽量在孩子面前保持平静和愉悦的心情和她谈论这件事情。
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 楼主| 发表于 2017-3-1 15:58 | 显示全部楼层 | 来自山东
三 入园初期

入园第一天,带上给宝宝准备的所有被褥、换洗衣服,拉着懵懵懂懂的小闺女就朝着幼儿园走去,刚进大门的时候还没什么反应(估计也不知道接下来要干嘛),等走到幼儿园教室门口(第一天让家长跟到教室,平时家长不进教学楼),交给老师告诉她今天在幼儿园玩,妈妈晚上来接她,开始意识到什么,哇哇大哭,我心一酸,也舍不得松手,老师可能见惯了这个场面,直接抱过去告诉我,走吧没事放心吧。这时候宝宝明白妈妈要离开,可能在他们的心中也分不清幼儿园是什么地方,估计以为和妈妈不要她了差不多,开始嚎啕大哭。

老师抱进教室后,我不放心,在教室外又站了一会,听里面的哭声没有停止的迹象,从教室侧面的小窗户隐约能看到老师在抱着轻声哄着她,(老师之前也和我讲送孩子入园后最好的方式就是赶快撤退,不要在幼儿园逗留,更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面“哭”的情况并被孩子发现,更加重她这是一个很恐怖的地方的概念。2尽早接回孩子,不要迟来,让他感受到父母并没有忘记他。 3.要相信老师,她们有各种应付孩子哭闹的招数),想到这些,一狠心一扭头走了出去,快到单位的时候老师来电话说已经不太哭了,但是因为开始一直哭着不说话,尿裤子了,已经给换好了 ,让家长放心。

其实我们送的时间是3月份,大部队还没有进来,班里就十多个的小朋友,3个老师,基本能照顾的过来,看之前的照片,2月份的时候都是3个老师,3个小朋友,完全享受1对1的VIP 待遇,所以这个时段送,因为那一周新入学的小朋友就她一个人,所以还是比较放心老师能关注到她的,中间老师也给发了好几张她吃饭、睡觉、活动的照片,虽然还是有点怯怯的,但基本也能融入每项活动中,已经很出乎我意料之外了。中间老师告知,上午的时候自己坐在那,小朋友的活动都不怎么参加,到了中午老师抱着睡觉,下午的时候就和小朋友一起参加活动了。当妈的听了很欣慰啊,孩子永远比我们想象的更加勇敢和强!

临近下学,我早早请假下班到了幼儿园,看到宝宝出来,居然穿了条保暖秋裤,上面穿了条羽绒服,估计是保暖秋裤也是全是小花的,老师以为是外裤,早上尿裤子完就给换上了。不过这个形象落到当妈的眼睛里好一阵心酸,一出来她知道自己的小书包里有面包,就忙不迭的喊饿,拿出来后狼吞虎咽的往嘴里送,以至于我都担心她噎着,又给她买了杯粥,转眼又喝了一大半,真不知道宝宝这一天是怎么过的,不过度过了第一天,总算是个很好的开端,心里轻松了不少,回家的路上故意没提她哭没哭之类的负面信息,就问幼儿园好不好玩,有没有和别的小朋友玩玩具啊,是不是还能滑滑梯等等,并表扬了表扬:宝宝真棒,妈妈真为你骄傲......
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发表于 2017-3-6 14:23 | 显示全部楼层 | 来自山东
学习了,谢谢宝妈!
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发表于 2017-3-21 21:07 | 显示全部楼层 | 来自山东
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