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如果可以再次选择 你还愿意做一名二中人吗?
如果可以再次选择 你还愿意做一名二中的学生吗? 如果可以再次选择 你还愿意做一名二中的老师吗? 我 愿 意 《我愿意》这篇小文,言语质朴,取材全部来自于真实的师生日常生活,是由我校高二语文组组长刘丽芳老师编撰,组内四位年轻的老师(蔡兆玉、王冉冉、杨凯杰、郝玉琦)和四位少年意气的学生(孙康迅、高君亦、曲秋爽、乔昱钧)合诵。
意气风发的学生略显高傲的问老师崇高的理想与我何干;知道生病的孩子家庭情况的班主任担起了那份属于父母的责任;考试失利的学生在老师的鼓励与拥抱中重拾信心再出发;年轻的班主任,面临订婚与家长会的天平,那酸楚又幸福的眼泪···他们是子女、是爱人、是父母,他们也是二中的教师……
烟台二中,历经154年的沧桑巨变,从过去到现在,从老校到新址,不变的是她那郁郁葱葱的校园,那古朴大气的教学楼,更是那忠诚不欺、自强不息、博爱为怀的二中精神。 二中精神在一言一行, 更在孜孜不倦、水滴石穿; 二中精神在一心一意, 更在齐心协力、同德一心; 二中精神在一朝一夕, 更在代代相传、生生不息。 如果可以再次选择, 你还愿意做一名二中的学生吗? 如果可以再次选择, 你还愿意做一名二中的老师吗? 我愿意
附《我愿意》原文
我愿意 刘丽芳
孙康迅: 老师,您别苦口婆心地劝我了,“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”“得即高歌失即休,多愁多恨亦悠悠。今朝有酒今朝醉,明日愁来明日愁”人生如梦,潇洒一回,“少壮不努力,老大徒伤悲”与我无关。 郝玉琦:哎,小朋友,如果李白虚度光阴,罗隐醉生梦死,这美妙的诗句从何而来? 孙康迅: 这······ 郝玉琦:你可听见刚才朗诵的诗篇?你可知道,那是先烈们用自己的鲜血和生命谱写的华章!如果我们的前辈和你一样,贪图享乐,不思进取,不去抛头颅,不去洒热血,你有今天的幸福可享? 孙康迅:老师,我明白了,理想是灯,奋斗是路,继承前辈担当精神,发奋努力,早日实现中华民族伟大复兴,让这世界,如前辈所愿。 曲秋爽:老师,老师,王小一在操场上晕倒了,咋办? 王冉冉:别慌,马上去叫校医! 曲秋爽: 老师,校医打了120,要送医院。 王冉冉:让同学们安心上课,我陪他去医院。 曲秋爽:老师,您通知家长啊。 王冉冉:报到那天,小一是伯父陪着来的。小一的妈妈双腿残疾,爸爸视力模糊。轮椅上的妈妈是爸爸的眼睛,爸爸是妈妈的双腿。我曾远远地望着这对患难夫妻的背影,止住了家访的脚步。我明白了自己的责任。 曲秋爽:所以,老师您悄悄地交上手术费,您代替家长签字,您焦急地等待在手术室门口,您整晚守护在病床前,您奔波在医院与学校间,您温暖着小一,您感动了全班同学。您和同学们凑齐了小一的学费,却悄悄地告诉他:学校给你免费。老师,您用自己的言行告诉我们:什么叫平等,什么叫尊重。 高君亦:老师,对不起,又考砸了,让您失望了! 杨凯杰:没有失败,哪有成功?找出失败的主观原因,没有借口,勇往直前,逆水行舟,不进则退,我们一起加油! 高君亦:老师,为了帮我们查漏补缺,您逐题逐项分析,为了想方设法帮我们补齐短板,您彻夜不眠,您白天自习来,晚上值班来,周末牺牲宝贵的休息时间还来,您不顾自己身体不适,您忘了自己是孕妈,您丢下襁褓中嗷嗷待哺的婴儿,而我们更忘了老师也是妈,老师也有家,我们真是很自私。 杨凯杰:孩子们,能激发起大家的学习积极性,能培养起严谨治学的习惯,能看到同学们的进步,老师就特知足特幸福了。 乔昱钧 :老师,问个小秘密呗,你和你的博士男啥时候订婚呢? 蔡兆玉:今天 乔昱钧:啊?你咋还不走? 蔡兆玉:今天下午有期中考试表彰大会和家长会 乔昱钧:老师,那你只能通过视频和千里外的男友及父母团圆,共同完成这人生的大事儿。老师,我真替你委屈! 蔡兆玉:说实话,看到亲人相聚的那一刻,我热泪盈眶,有满满的幸福,也有一点小小的酸楚,但我坚信,多少年后,这是我的荣耀! 学生合:感谢老师的辛勤付出,感恩老师的无私奉献。老师是平凡的英雄,不朽的伟大!向老师致敬! 教师合:谢谢同学们!老师不是英雄,老师很平凡,但我们在培养着英雄,在孕育着伟大!为了学生的未来,为了国家的发展,为了社会的进步,为了文明的传承,付出再多,牺牲再多,我愿意! 师生合:这就是我们烟台二中师生的日常生活。我们累并快乐着,我们苦并幸福着!为了前辈的期盼,为了祖国的强大,我们师生一起加油,共创辉煌!我愿意!
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