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标题: 烟台十四中初中教研室召开青年共同体工作总结暨读书交流会 [打印本页]

作者: 房网小静 时间: 2026-3-23 11:47
标题: 烟台十四中初中教研室召开青年共同体工作总结暨读书交流会
——总结成长促提升书香润心共远航

（通讯员张淑涵乔梦泽）为进一步加强青年教师队伍建设，搭建成长交流平台，2026年3月20日，烟台十四中初中教研室召开2025-2026学年第二学期青年共同体工作总结暨读书交流会。全体青年教师齐聚一堂，复盘过往工作、分享读书感悟，共绘专业成长新蓝图。

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一、鉴往知来，深耕细作结硕果
会议伊始，辛主任对上学期青年共同体完成的各项工作进行全面总结，分享了学校青年教师培养工程的闭环管理思路。教研室根据青年教师的成长节奏，在本学期重点围绕青蓝工程、基本功锤炼、课题研究三大模块提出更高要求。

在青蓝工程方面，教研室在毕业五年内教师与骨干教师的“一对一”结对的基础上，强化导师听评课、示范引领、作业指导等职责，要求青年教师进一步强化与导师的深入磨课，不断提高课堂效率，打造特色课堂，同时教研室指导青年教师细化本学期“个人成长目标清单”，对不同年限的青年教师提出了发展规划中的具体要求。

在教学基本功锤炼与课题研究方面，教研室引领毕业五年内青年教师积极参与教学基本功评比活动，以评促教，以赛求进，通过基本功提升教学素养，通过展示课打磨精品课例。同时，教研室指导青年教师主动投身“十五五”课题立项，以科研赋能教学，践行“一年站稳讲台、三年成长骨干、五年争做名师”的培养目标。

二、书香致远，共读共悟育初心
新学期工作布置结束后，会议进入读书交流环节。青年教师结合寒假“充电期”各自阅读的不同书籍依次分享心得。大家从教育理念、专业成长、人生感悟等多个角度出发，畅谈阅读带来的思考与教学实践。青年教师立足教学经历，从学科特点、教育学、儿童成长心理学、人性特点、时代变化等不同角度，将阅读收获与自身教学相结合，畅谈读书收获与育人思考，在思想碰撞中拓宽视野、汲取力量，进一步涵养了“终身学习、以读促教”的专业自觉。

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三、固本拓新，砥砺前行再出发
本次会议既是对上学期工作的系统复盘，也是新学期工作的动员部署。下一步，烟台十四中初中教研室将继续以青年成长共同体为载体，扎实推进青蓝工程、基本功锤炼、课题研究与读书交流等工作，助力青年教师在专业成长道路上稳步前行，为学校教育高质量发展注入源源不断的青春活力。

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