又是一个找纸亦未寝的夜晚，今晚上心情不错，就想询问一下论坛里的家长几个问题。
开篇我必须向浏览过我23年写的破文章的网友汇报一下，鄙人虽不才，但是也上岸某211的研究生了。
啪啪打脸10中某老师的感觉是真爽啊。当年初一就说我考不上高中，初二就想要给我分流，当时年纪小，只以为是老师严厉。实际上就是他不作为、没本事的表现。现在想想这一路走来，我果真没有他所认为、所描述的那样不堪。所以说请各位初中生小朋友一定要相信自己，小朋友的家长一定要相信自己的宝贝，等枝丫成繁花。
今晚上要询问两个问题，分别是：现在提前分流的问题是否存在？以及收钱办班的现象是否存在？接下来展开细说。
首先，提前分流的问题具体表现为：班主任根据初一初二的分数提前断定该学生在接下来的学习过程中不能够学明白初三初四的知识，应该送去职校提前学手艺。（这里我要叠个甲，我绝对没说职业教育不好，也没有说学手艺不好，我本人也算是靠手艺吃饭的。）产生这类问题的原因是：无良老师师德不充沛，只考虑升学率而不在乎学生是否真正不适合文化课学习；老师带班能力差，不能把每个学生兼顾到位，同时没有能力想出解决办法，于是就只会采用头疼切头、脚疼切脚的愚蠢办法。对于这种问题我目前能够想到的解决办法是，千万不要服从老师安排，初中那点知识，找个好点补习班初四下学期一学期就能学差不多，再不济还可以看网课，加上习题训练，就算请长假在家学，也比去学校有效。
第二个问题，收钱办班，字面意思，任课老师收自己学生的钱在家或者其他地方开辅导班。我初中的时候班里有七成老师开班吧，这个现象一定会导致一个非常严重的问题，就是学生在老师这里不可避免的分为三六九等。在这里我就要提一下题目上说的两位老师了，他们口口声声说一视同仁，实际确实区别对待，一个丁英语小矮个，一个鞠地理大高个，当年我因为没有去补习，就几乎不被重视。（真是想仔细说说他们，可是没有付款记录这种实打实的证据，说多了反而像是诬陷。这可真是阳谋，顶级阳谋！）同时，我由衷感谢那些不开班的老师，他们对我的影响甚至到了现在，我本科和研究生所学的专业很大一部分原因来自我对那位老师的尊敬和对她所任教学科的喜爱。现在为家长朋友们提出以下解决办法：总体方针为只要不讨厌这个老师就可以去他的课外班，没必要书生意气，可以毕业了找个地方写点东西曝光他们。接下来是，我对初中各学科的理解，语文学科：最重要的是阅读和写作，假设你家小朋友上课跟着他老师学都学不会，那只能说明老师讲的不适合他，没必要校外再跟着自己老师学，打听打听班里写作好的小男生在哪学，跟着一起去。数学学科：直到考研数学，我们学的东西都是至少一百多年前的知识了，高斯他们早就研究的稀巴烂了，不要只在乎基础，一定要基础技巧两手抓，找点高质量网课学学其实真的花小钱办大事。英语学科：无他，只有单词，要知道语法这个东西是中国人发明的，只要词汇量足够强，绝大多数的语法都形同虚设。小孩子爱用手机，你就搞个单词APP嘛，推荐墨墨背单词，别用百词斩垃圾的狠，当年小矮个还就爱推荐百词斩，真是其心可诛。剩下的学科报自己老师班还是别的老师，完全看孩子心情，家长不要自作主张，总之没必要在校期间和老师拧着来。很多网课讲的比老师要强，这是咱的保底选项。家长在这方面要辛苦一点，搜集一下评价比较高的网课，在恰当的时候，用温柔的语气推荐给自己孩子，千万千万别犯懒让小孩自己找。
最后，我虽然对那两位老师有千般不满，但是我还是得叠个甲，我就说这俩名字是我随便起的，如有雷同不要对号入座哦。
，纯看人下菜碟，看关系