为发挥劳动教育的树德、增智、强体、育美的功能，烟台二中于2023年春在高新校区建设完成“益文农场”劳动实践基地，依托农场开展特色劳动实践课程。
学校合理划分劳动基地，确保每个班级都有一块劳动实践区。学校开设“跟着节气学农耕”系列特色劳动课程，“小农夫”们按照二十四节气的更替,耕种农作物，开展农业生产活动。同学们在劳动课上提前学习二十四节气与农耕文化，根据烟台当地的气候特点，因地制宜，由各班分小组确定本小组种植方案，最终进行全班投票自主评选种植作物，充分调动学生的劳动积极性，引导学生树立正确的劳动观念。
在老师的指导下，观察植株生长，认真填写劳动实践记录表。
同学们在老师的指导下，辛勤耕作、体验劳动的艰辛和快乐，并争当“农场讲解员”，向小伙伴们普及劳动技能和讲述农作物的功效，在这个过程中学生们提高了劳动能力，培养了良好的劳动习惯和品质。
学校建立了劳动评价机制，设置劳动岗，对应设置劳动勋章，并评选优秀“劳动小能手”、“劳动小标兵”。
正当谷雨弄晴时，二中少年农事忙。高新校区初2022级的同学们暂辍笔耕，投身农耕。学生化身小小农夫，瞧，同学们认真地聆听老师讲解种菜的方法，观察老师示范种植的每一个步骤。
同学们在老师的指导下，撸起袖子，用铲子挖了一个个小坑，小心翼翼地把菜苗送进了“家”，细心地培土，洗水。
小小的菜园子，忙碌的身影，留下了孩子们的汗水和欢笑，孕育了满满的希望。
瞧，那一位位有模有样的小小农人，于学校益文农场劳动实践基地辛勒劳作，快乐收获。
那地头，土豆、地瓜、玉米、生菜、萝卜、西红柿、圣女果、黄瓜、辣椒、大葱、韭菜，应有尽有；这园间，翻地、拔草、刨坑、播种、扶苗、培土、洗水,各司其职。
烟台二中高新校区拥有杏园、柿园、板栗园、金银花园、苹果园、中餐社、西餐社等校内劳动实践基地三十余处，“益文农场”的建立，更是标志着我校劳动教育迈上了新台阶，进入了新阶段，下一步，烟台二中将进一步完善“益文农场”的建设，以内容指导形式，依托校园农场开展特色劳动教育课程，提高学生的劳动核心素养，在全课程教学中渗透劳动观教育、组织开展多种形式的劳动实践、营造崇尚劳动的校园文化氛围。唯有如此，才能让“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念在校园里深入人心。
优秀