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标题: 美术课进行时ing，《牙齿洗刷刷》 [打印本页]

作者: sinceres 时间: 2019-7-20 10:47
标题: 美术课进行时ing，《牙齿洗刷刷》
本帖最后由 sinceres 于 2019-7-20 10:50 编辑

今天来画《牙齿洗刷刷》

教学目标：

知识与能力：了解人物刷牙时的动作，嘴巴及内部结构的细节处理，遮挡关系。

过程与方法：刻画人物刷牙时的动作与夸张表情，利用遮挡关系处理人脸与手臂之间的空间关系。着重刻画刷牙时的动作与表情。

态度：对于牙齿健康。

课题导入：

1、小朋友们你们喜欢不喜欢吃天天的食物呀？

2、大家都喜欢吃哪些甜食呢？

3、如果晚上大家吃了甜食，睡觉之前我们要做什么呢？

小朋友使用什么刷牙呢

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牙刷长什么样子

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不同样式的牙刷

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主体分解：

有的小朋友喜欢，可能有的小朋友不喜欢刷牙

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刷牙时不同表情

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口腔内部细节

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细菌会让我们的牙齿不再洁白漂亮。

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知识导入

小朋友有没有发现当我们做刷牙动作时手臂和身体、牙刷和脸部都会开成什么关系呢？

都会形成遮挡关系，谁在前面谁就会遮挡住后面的物体。画画时也要注意遮挡关系哦！

作画步骤

1、在素描纸上用色线笔画出刷牙的样子，主要体现半身细节描写

2、画出背景身体。

3、画好后用油画棒对画画涂色，不要单纯平涂，可以运用学过的渐变色画出立体感。

4.还可以添加一些创意呈现在画面中。

创意引导

小朋友们，大家用牙刷是什么样子的？

刷牙时的表情

牙齿里有没有蛀牙

牙膏沫有没有沾到你们小脸上呢

你们都在哪里刷牙

谁需要刷牙

课堂时行时

思想很全面，上课很认真，眼到手到。

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直接取自己熟悉的事物，简单有效，效率很高

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这是一位有功底的小姐姐，你可以做的更好！

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努力，做到最好的自己，加油！

画完《牙齿洗刷刷》，是不是发现生活有很多事件可以写下来，甚至可以联想，写下来就是一篇不错的文章。

观察、发现、思考！从学习他人，到独立思考。

日记一则

7月14日星期三晴

早上刚起床，妈妈就对我说：“烨子，快去刷牙。”

我最讨厌的事就是刷牙，就问妈妈：“为什么一定要刷牙呢。”妈妈说：“因为牙齿上有很多细菌，不把它们清洗掉的话，你的牙齿就会生病，变成黑牙齿。”

我一听吓了一跳，赶忙拿起牙刷，把牙齿刷得干干净净。

美术课外音《给猫刷牙》

圈圈在跟小猫花花玩，想起了花花自打到他家来，就没有刷过一次牙呢！圈圈嘴上说：“人要刷牙，猫也要刷牙，不然会很脏，很臭的！”然后圈圈就把花花放在沙发上，接着拿来了一把沾满牙膏的牙刷和一只装着水的杯子。圈圈先给花花喝了一口水，花花勉强咽了下去，可圈圈又把沾满牙膏的牙刷往它嘴里塞，花花挣扎着，不想让牙刷到自己口中……

经过一番激烈的“战争”，圈圈终于把牙刷塞进了花花嘴里，花花耷拉着脸，一副不高兴的样子；圈圈为自己的聪明感到自豪，一副得意的表情。

可刷着刷着，忍不住的花花突然咬了圈圈一口，圈圈大叫：“讨厌！我好心给你刷牙，你居然这样对我？！”

这时圈圈的爸爸回来了，圈圈跑过去撇着嘴对爸爸说：“老爸！你看我好心给花花刷牙，它还咬了我一口！”圈圈的爸爸哈哈大笑起来：“猫的牙齿是不用牙刷来刷的，它自己有自己的方式给自己刷牙，你这样给它刷牙，它会很不高兴，甚至认为你在伤害它！”

圈圈这才明白：人是人，动物是动物，人和动物做事的方式各有不同，如果盲目做好事，有时候可能会好心办坏事的哦！

点评：小作者选材很独特，文章的题目就很吸引读者注意力，小作者通过讲述这个有趣的小故事，向读者传达一个深刻道理“人和动物做事的方式各有不同，如果盲目做好事，有时候可能会好心办坏事的哦”。

你好，我是大千印象@蓝多奇美术，欢迎加入我们，地址：芝罘区解放路156号世茂广场2楼大千印象

作者: sinceres 时间: 2019-7-20 19:53
有感兴趣的可以来试听，芝罘区解放156号世茂广场2楼大千印象

作者: 璎珞上的 时间: 2019-9-11 13:16
看样子很有意思呀

作者: 余笙 时间: 2021-6-25 06:34

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