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标题: 漫谈教育 [打印本页]

作者: 不分大小 时间: 2019-1-7 18:23
标题: 漫谈教育
教科书太多错误，误导人。
民心向背决定胜负，被当成真理宣贯。
人们向往和平，为了使和平成为民心所向，人们对非和平因素深恶痛绝。这将严重危胁这些善良的人们。

不知有汉，无论魏晋。三国轰轰烈烈，民不知也。
抗日战争解放战争就在人们身边，规模为世界级，影响够大的。就在距烟台这个外国势力的桥头堡小几十公里的山里，民不知也。
民不知有之，何谈民心向背?故民心向背不是胜负的决定因素。所以不要以为向往和平的人多了就会当然和平。
既然能够用来洗脑，民心向背不会差太远，大约十里，差不多。
登州一名，起源于唐武德年间，文登贼帅淳于难被李渊任命为登州刺史。
不难理解，淳于难应在崑嵛山啸聚山林。所以决定大唐命运的，不是民心，而是啸聚山林之人心所向。如果当时栖霞人血气旺啸聚于胶东屋脊，登州这个名字就会是霞州。
决定战场胜负的，是参与战争的人心向背决定的，这是不可被否认的。所以正确的说法应是兵心向背决定胜负，民兵也是兵，当全民皆兵时，民心向背等于兵心向背，所以说差不多，当人们向往和平时，会放弃备战。兵来源于民，民的认识孕育着兵的下意识，这个差不多就会要了民族的命。

谁在给人们洗脑?这就说到了赵匡胤杯酒释兵权，他劝人们做一个富家翁享受人生，这导致了当年那个汉族屋倒房塌。这种荒唐的结果却被文人好一顿吹，吹嘘大宋。

在这个弱爆了的时代，最后都覆巢了，却诞生了最大的青天，还诞生了一个文圣人和一个武圣人，还有诸多民间演义不懈地美化他们。如果文人不吹，民不知有宋，遑论大宋青天之辈。五十年前打官司的人都很少，一千年前交通通讯都不便，一个县仅一个大堂能有几个打官司的?怎么会造出个青天，脱不开文人的炒作。

这让我想起了大孙子特长班学吹笛，学了一批什么东西呢?大孙子谈兴颇高，谈来谈去，在谈什么样的笛子高档，在谈与吹笛边边角角有关的常识，竟然一句也没谈吹法，我越听心越往下沉，越听越郁闷。就这样他们炒出了优秀的制笛师，调音师，当然制壶师大画师也是这么炒出来的，平台不同而已。

人们学笛，不是陶醉于音乐，而是陶醉于知道关于音乐的常识，人们用壶，不是陶醉于品茗，而是陶醉于关于杯具的常识，人们赏画，不是陶醉于赏心悦目，而是陶醉于知道作者的出身。

一曲终了，陶醉其中忘了世界，才是对曲子的尊重，对作者的尊重。正陶醉的人也许三年后才会想起来说声谢谢。

拐到哪去了这是，杯酒释兵权，劝作富家翁。这是坑，坑在哪?财富从来都是坑，花钱能解决的都不叫事，可知他们在用不能解决事的钱来解决你的正气，骗子都这么干，先让你吃点甜头后消灭你的未来。

从教科书到特长班，全是混帐误人子弟，误的不是子孙的财富而是子孙的生命。

号不分大小，我想影响你们的认知，不想影响你们的情绪，我希望一切安详，不要对号入座。

我很懒，没有反对意见不用跟帖。有反对意见跟帖我也未必回帖。

作者: 专业搬砖 时间: 2019-1-7 18:25

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-7 22:46
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 07:50
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 08:12
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 08:20
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作者: 友谊村 时间: 2019-1-8 08:28

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 08:31
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作者: 因尤 时间: 2019-1-8 08:42

作者: 烟台南 时间: 2019-1-8 09:20
有的人看了点地摊文学，就说历史都是骗人的；看了点外国的东西，就说中国的都是洗脑的。

作者: 谢霆峰 时间: 2019-1-8 09:34
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作者: 不分大小 时间: 2019-1-8 10:23

流浪毛毛发表于 2019-1-7 22:46
您自己没遇到的好的
就可以如此以偏概全？
全是混账

我不是个冒进的人。
全是混帐从文中也能推出来。
如果推不出来，就当给人们留台阶了。

一个事物当我敢说的时候，至少要有多角度的互证。
所以要证明会有许多方法。你自己尝试一下。

全，这种证明，其实反证很容易，只要有一个反例就可以。谁敢摸着良心说自己冤?

对于危胁民族生存的因素，宁可冤枉不可漏网。

我大孙子学笛子半年了，至今是刺耳的声音，却学了一批歪的。我印象中笛子最多需要一个月就可欣赏。

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 10:54
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 10:57
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 11:14
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 11:22
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 11:42
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作者: 不分大小 时间: 2019-1-8 11:54
给你们提供个角度，去分析一下。
教育工作者可以为了钱而努力吗？
传道授业解惑，这是师的责任，难道钱道就是大道？钱不是解决不了事吗？
照本宣科能够传道授业解惑吗？师可以有大纲吗？难道不应该分析事物吗？怎么会有大纲？

作者: 不分大小 时间: 2019-1-8 11:56
钱如果可以收买师，那么师怎么可能不为钱服务而去传道授业解惑呢？

作者: 不分大小 时间: 2019-1-8 12:15
实则虚之，虚则实之。
敌方只要突破了大纲的存在条件，大纲教育出了人才就全部变成了废材。
能不灭亡吗？

根据具体情况分析事物，才是人们应该学的东西，而不是学习常识。常识不长在。

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 12:16
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作者: 不分大小 时间: 2019-1-8 12:22
本帖最后由不分大小于 2019-1-8 12:23 编辑

流浪毛毛发表于 2019-1-8 12:16
不为了钱，闲得出来找气生吗他们

成长是矛盾对抗的过程，所以人生本就是个痛苦的过程。
找气生就是解决矛盾的过程，防患于未然，就是正道

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 12:27
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作者: 不分大小 时间: 2019-1-8 12:42

流浪毛毛发表于 2019-1-8 12:27
大纲是给机器人搞的

解决问题是个突破过程。中规中矩的人无法面对变数，而世界充满了变数。所以中规中矩可能让某些人好过，不会让群体好过，无法解决问题的群体只能等着被人削。

如果教育为了中规中矩，我宁愿我的孩子不上学。可惜我也就在网上吆喝吆喝，键盘侠，在家里没有发言权。

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 12:57
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 13:04
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 13:16
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作者: 不分大小 时间: 2019-1-8 13:16

流浪毛毛发表于 2019-1-8 13:04
你希望全民叛逆全民个性？
十几亿
恐怖吧

解决问题是个突破过程，突破就成了叛逆？
如果叛逆能解决问题，那么谁是叛逆？叛离正道的才是叛逆。而不应该通过投票按人头数来决定谁是叛逆吧？

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-8 14:15
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作者: 狼影萧萧 时间: 2019-1-8 14:25
现在学到的历史是历史么？朝代当政者决定历史的写法，也决定着如何教育、引导P民，同为P民，为你能清醒地存在着点赞！

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-8 15:44

不分大小发表于 2019-1-8 12:42
解决问题是个突破过程。中规中矩的人无法面对变数，而世界充满了变数。所以中规中矩可能让某些人好过，不 ...

教育的目的首先是规矩，你宁愿有毛用

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-8 15:49
给老师扣上道德的帽子，你想予取予夺吗

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-8 15:49
一派胡言

作者: 不分大小 时间: 2019-1-9 10:51

刁世贵发表于 2019-1-8 15:49
给老师扣上道德的帽子，你想予取予夺吗

教育的目的首先是规矩，你宁愿有毛用

这两句话你不觉得自相矛盾吗?
不守道德怎么能算得上规矩?
教师可以不规矩，模范，用模范倒出来的学生又怎会规矩∩

不要告诉我守法就是守规矩，你去查查宪法。遵守道德在法条里写着呢。

作者: 不分大小 时间: 2019-1-9 10:52

刁世贵发表于 2019-1-8 15:44
教育的目的首先是规矩，你宁愿有毛用

教育的目的首先是规矩，你宁愿有毛用

这两句话你不觉得自相矛盾吗?
不守道德怎么能算得上规矩?
教师可以不规矩，模范，用模范倒出来的学生又怎会规矩∩

不要告诉我守法就是守规矩，你去查查宀先法，遵守道德在法条里明晃晃地写着呢

作者: 不分大小 时间: 2019-1-9 10:55
是不是不上学就不中规中矩?
大清也不上学，大清那些被外族宰杀的羔羊不中规中矩吗?

作者: 不分大小 时间: 2019-1-9 10:59
明事理，才会见招还招解决问题。
也只有解决问题才是教育的目的，唯一目的，为这个目的，就只能围绕事理进行教学，否则有害无益。

作者: 不分大小 时间: 2019-1-9 11:01
如果人类不适合明事理，则不应统一教学。

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-9 15:06
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-9 15:09
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-9 15:23
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作者: 刁世贵 时间: 2019-1-9 15:27
本帖最后由刁世贵于 2019-1-9 17:33 编辑

不分大小发表于 2019-1-9 10:52
教育的目的首先是规矩，你宁愿有毛用

这两句话你不觉得自相矛盾吗?

其实你最不理解或者不想承认的正是事实

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-9 15:31
任何时间任何社会任何职业，都没有你所说的那种纯粹的职业道德

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-9 15:36
本帖最后由刁世贵于 2019-1-9 17:36 编辑

社会已经到这个阶段了，不接受义务教育能干的职业太少了。精英教育成本太高，所以统一教育是实际出发

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-9 15:39
如果你想让孙子成才，首先孩子可教，更重要的是你或他的父母得付出十分大数倍于别人的努力，这才有可能成才

作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-9 15:44
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作者: 流浪毛毛 时间: 2019-1-9 15:45
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作者: 不分大小 时间: 2019-1-9 17:14

刁世贵发表于 2019-1-9 15:27
其实你最不理解或者不想承认的正是事实，首要的是羔羊而非成才。
社会不需要人人成才，听话就行。
个 ...

祖先数次因为成为羔羊而被外族欺负，你不但不汲取教训，并且劝人们把孩子训成羔羊是对的，否则没法管了，为了有发管置孩子们将来的生死于不顾，我不知道你是否识数？
吃100担豆子不知的豆腥气什么样，你照照镜子好不好？
义务教育的目的如果是这个，你问问中国人有谁同意？

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-9 17:33

不分大小发表于 2019-1-9 17:14
祖先数次因为成为羔羊而被外族欺负，你不但不汲取教训，并且劝人们把孩子训成羔羊是对的，否则没法管了， ...

不同意有什么用，不要纠结了哈哈。话说得很low但事实就那样，您也别上火哈哈，我把前面的回复编辑一下太low了

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-9 17:39
给您的热血沸腾点个赞

作者: 刁世贵 时间: 2019-1-9 17:43
我不但没否认您希望孙子成才的理想，还很赞成。我的意思是要成才不要过于依赖大众教育，那需要很高的天赋

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